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网络资源与信息检索 2013.2.20 «网络资源与信息检索»课程安排 一、课程目的、性质、任务 课程目的：帮助学生建立信息意识，培养训练和提升信息素质。 课程性质：目标管理课程 课程类型：本科公共基础必修课 24学时 1.5学分 所属学科：图书馆学与情报学 课程任务与教学目标：帮助学生了解当代复杂而迅速发展变化的信息环境的特点，增加对信息和信息检索的理性认识; 掌握信息检索的基础理论、基本知识和基本技能；树立敏锐的情报意识和开拓创新意识，学会独立科学主动系统地获取知识信息、分析评价信息和有效加工利用信息，有效地解决在学习和工作中遇到的有关问题，增强自学能力、研究能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力，使学生具备未来科技人员必备的科研素质，并为终身学习打下基础。 授课对象：大学二至四年级本科生 二、教学的基本要求 帮助学生了解计算机信息检索技术的发展概况；掌握有关科技信息检索的基本概念、基础知识，认识科技信息检索对于科技人员的重要意义；了解信息检索系统的存贮和检索文献信息的规律，了解和掌握信息检索系统的主要结构内容和特点；掌握利用计算机检索工具查找相关文献情报的基本技能；掌握文献信息利用的基本方法；掌握几种典型的计算机信息检索系统的使用（如CNKI、万方数据库、EI、EBSCO、ELSIVER等）。 三、本课程教学的重点、难点及教学中应注意的问题 重点：帮助学生掌握权威检索系统（印刷版、光盘版、网络版）及查找原始文献的方法等。 难点：分析检索课题的主题概念，确定检索策略；选择检索数据库和检索途径、方法；找出原始文献。 教学中应注意的问题：注重实用性、实践性和可操作性。着重通过教学演示、课堂讲授和案例分析，培养提高学生获取文献信息的意识以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力、独立思考问题和分析能力、科学研究和实际工作能力。 四、教学方式 1.理论与实践紧密结合。 2.运用多媒体电子课件联合讲授与网上公布电子阅读讲义相结合(7次)。 3.组织利用电子阅览室分组集中指导实习(4次)(其它时间可自行到电子阅览室检索)。 4.网上提交实习作业；网上考试，网上批改试卷并公布成绩。 五、考核方式 1．满分100分。其中，课堂听讲占20%；结课考试占80%。 2．课堂讲授7次，旷课3次平时成绩没有，旷课4次，取消考试资格。 3．平时实习提交到作业提交系统，以备考试用。 作业提交方式：在IE浏览器地址栏输入/jxyj/Index.asp通过校园网进入图书馆主页“作业提交系统”提交。 案例一：海湾战争与长虹 故事：倪润峰的正确信息分析　 1991年冬天的一个深夜，海湾战争打响了。 长虹集团总裁倪润峰－－大量购进聚苯乙烯。 海湾战争的爆发会导致世界油桶--海湾地区的局势紧张，全球石油价格以及石油加工副产品的价格定会立刻大幅上涨。 一个月长虹净赚500万元！ 案例二：一泡尿促进的中东和平 1、以色列-----叙利亚的和平 2、尿样检测-----叙利亚总统阿萨德的尿样被送到医学研究院，通过化验结果：推测出阿萨德患有癌症、糖尿病、心脏病、微量技术分析出他服用的缓解病痛的药物。 3、以色列总理立即着手与叙利亚讲和。因为阿总统的生命已经进入倒计时阶段，如果不能在他的有生之年使两国达成和平协议，那么中东和平极有可能再度陷入迷雾之中。 4、这件事被披露后，全世界各国都加强了对领导人的保护：人身安全、DNA安全。 案例三：WTO制裁中国——限制稀土出口 1、2011年7月底，美国能源政策分析家Marc Humphries向美国国会提交的《稀土元素:全球供应链条》中称，2009年，中国稀土储量为3600万吨，占世界36%（31%）；产量则为12万吨，占世界产量的97%。与之形对比的是，美国2009年的稀土储量为1300万吨，占世界13%，产量为0；俄罗斯储量为1900万吨，占世界19%，产量为0；澳大利亚储量为540万吨，产量为0；印度储量为310万吨，占世界3%，产量为0.27万吨，占世界2%。 2、以限制出口这种行政命令的方式干涉市场是绝对违背了世界自由贸易的原则，中国的行为往轻了说，是不遵守世界贸易规则，往重了说，是试图挑起战争，因为中国用的是“制裁”。 3、“通过限制稀土出口制裁日本”策略。虽然，中国仅仅是制裁日本，对欧美公司的出口依旧，但是欧美也不得不站出来为日本说话，因为中国这个玩法是在挑战国际秩序，欧美怎么可能坐视中国的行为，这种行为挑战了欧美建立起来的国际秩序。 案例四：三一中联：没有边界的同城暗战 《南方周末》2012年12月27日 1、2011年中联找你呗发布80米臂展泵车；随后三一将其76米泵车改为86米，并提前发布 2、望远镜监视对方的动态 3、安排人员渗透到对方的公司收集情报 4、三一成立专业的情报公司—新洛普咨询公司，位