叶圣陶苏州园林教学课件PPT.pptVIP

讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 1、我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一，形式多样，与许多惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 2、在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥。 1、石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。 2、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 1、每个石拱长度不一，自16米到个21.6米、 2、那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里十分推崇这座桥，说它是“共同构成美丽的奇观”。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖 说明方法的作用 运用了 说明方法，科学准确地说明了 （说明对象）的 特征。 1．作比较： ①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是打比方，又是作比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 ③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。 2．举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3．摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。 判断下面句子使用了什么说明方法。 A、我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 （ ） 举例子 B、苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （ ） C、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 （ ） D、赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 （ ） E、游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景。 （ ） 作比较 打比方 列数字 引用 讲究亭台轩榭的布局（3段） 讲究假山池沼的配合（4段） 讲究花草树木的映衬（5段） 讲究近景远景的层次（6段） 讲究角落的图画美（7段） 讲究门窗的图案美（8段） 讲究色彩的搭配（9段） 完美的图画 主 (大) 次(小) 不止这些 （2 段） 整体 部分 文章的结构： 从全文看： 从第二部分看(2至9段）： 逻辑顺序 总——分——总 总说——分说 哪个词最能说明苏州园林的重要地位？ 明确：“标本” 标本在这里是什么意思？ 明确：这里有典范、代表的意思。 （这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。） 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”和“技术”有什么区别？） 明确：“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制；“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是这些花墙都是镂空的， 好像并没有把景致分开 隔而不隔，界而未界的作用： ，而是增加了风景的层次和深度，力求从有限的空间创造出更优美的意境，使游览者好象置身在图画中，间接说明“如在图画中”。 说出下列句画横线的词的作用—— （1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 （2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到