走近企业大学.docVIP

走近企业大学 ????策划／执行　张成龙????人力资源发展催生企业大学????首家创立企业大学的企业是通用汽车，GM商学院在1927年成立。1950年，迪斯尼及通用电器成立企业大学，摩托罗拉也于1981成立摩托罗拉大学。1998年美国大约有400家企业大学成立。至2000年，美国已有超过2000家企业大学。2000年后，企业大学在中国如雨后春笋，目前公布的已经近百家，这无疑肯定了企业大学的价值。????企业大学的鲜明特征????企业大学必须具有以下特征：????以企业为中心。企业大学是为企业的发展服务的，其生存立命之本是致力于企业整体工作绩效和核心竞争力的提升。????以教育为基础。企业大学的主要教育对象为成人，是以技能及企业理念为主要教学载体的企业文化传播平台，在课程开发和培训上同样要遵循教育教学的规律。????以企业策略为归依。企业大学在规划上是依附企业战略，服务于企业战略，推动企业发展战略实施，故企业高层必须全力支持和参与。????课程设置有阶段时效性。企业大学必须根据企业不同生命周期的需要开发，实施对应的课程及配套的组织管理，以配合企业的策略。????以独立性为管理体系。企业大学应是企业组织框架内的独立建制单位，自主性较强，甚至是一个经营性质的事业部。????以协作性为企业整合资源。企业大学的运作必须围绕企业文化和核心竞争力，既要融合企业价值观，又必须紧密结合各部门的业务、流程、人才需要等，在协同工作中实现企业资源的集中。????以开放前瞻性去延展竞争力。企业大学需要越来越强的多元化和包容，去面对社会资讯化建设的快速步伐，保证课程体系的全方位和多层次，令企业大学保持适度前瞻性和较强的适应能力。????以可变化形式去强化实效性。企业大学可以有独立的大楼，更可以是虚拟存在的学习平台，虚拟的学习方式将终身教育思想贯彻到个人和企业的发展中。????成立企业大学的好处????企业大学建立的价值之一是为企业在不同时期解决不同的问题。企业大学被视为是企业适时的策略伙伴，企业创办的主因可归纳为下列三项：????优化人才，强化竞争优势。企业大学能为高速成长的企业提供大量人才。2002年5月，美国《财富》杂志评选出最适宜工作的100家公司，这些公司都在尽最大努力满足员工对知识的需要。其中，有53家公司提供内部大学课程。????促进企业整合的效益。企业相互间的收购、合并及组织重组是现代企业增强竞争力和扩大生存空间的方法。组织与人事的剧烈变动、文化的不协调均会对新企业产生极大的压力，甚至导致并购与重组的失败。企业大学在此时往往就能背负起文化整合的重任。????加速转化新知识、新技术为经济效益。把新技术、新产品转化为生产力，是企业大学最基本的职能。随着时代的进步，企业意识到企业大学对提升供应商、客户及战略伙伴的管理水准有重要作用。????成立企业大学的动机????任何培训与学习都是为了解决问题，企业大学对于企业而言是可以产生明显的经济效益和企业文化效应。企业成立大学的动机可归纳为以下几点：????补足传统大学的不足，降低成本。传统大学的课程未能提供对实际社会的时效性，企业大学能把资源集中起来，与企业策略连成一线，根据企业所需来降低成本，取得最佳效益。????人才挽留、吸引优才。企业大学提倡完善的持续培训练和发展，这不但能提升生产力和胜任能力，而且有助于增加员工对工作的满足感和责任感，减少员工流失或被挖走的现象。加上时代呼唤人才，人们渴望成才，企业大学更成为优质雇主的标志。????全面提升新技术、新产品的产能。现今科技的发达，新技术、新产品的生命周期明显缩短了，企业要于短期内将新产品介绍、运用及普及，加快产品的收益期。企业大学可以有效协助企业集中资源，为员工、供应链上的伙伴及客户提供系统持续的培训，以满足企业对新技术、新产品提升的需求。????提升团队整体的素质。通过有针对性、系统性的培训，提升领导的管治能力及解决问题的综合能力，有效推动企业文化的传播，建立高效、优秀的团队。????贯彻企业的企业文化。通过企业大学的培训及发展项目，给员工提供了成长、发展的机会，从而提升员工对企业的认知度、归属感和忠诚度。????开发领导智慧、培养接班人。企业大学设计的项目是最直接、最彻底地满足团队自尊、自我实现的需要，充分释放潜能，培养接班人，以促进企业的发展。????协助过渡企业转型及变革。企业为了增强竞争力，会进行合并、收购与重组，这容易造成内部组织架构的混乱及文化的不协调，企业大学担当着文化整合的任务，使企业顺利重组发展。????创立企业形象。据《财富》的统计，美国排名前500强的公司中，70%都拥有企业大学。企业如此热衷于创办企业大学，是可藉此打造外部公共关系，传播企业的品牌和价值观。????创