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团队创造力影响因素研究进展*赵惠 1张鸿萍 1（1 山东大学 管理学院 山东省 济南市 250100）摘要：知识经济时代，团队创造力已经成为团队和组织维持竞争优势的重要来源，明确团队创造力的影响因素对于提高团队和组织绩效至关重要。以往的研究认为团队创造力是个体行为，并且大多数 研究是在个体层次或者团队层次上展开的。事实上，由于个体嵌入在团队中，团队嵌入在组织中，团队 创造力会受到个体、团队、组织等不同层次因素的影响。本文基于跨层次视角，从组织层面入手，在对 国内外文献深入系统研究的基础上，梳理了领导力和组织学习对团队创造力的影响作用。关键词：团队创造力；领导力；组织学习；文化氛围Research Progress of the Influence Factors on Team CreativityZhao Hui1, Zhang Hongping1(1 School of Management, Shandong University, Jinan 250100)Abstract: In the era of knowledge economy, team creativity has become an important source to maintain competitive advantages for teams and organizations. Understanding the influence factors of team creativity is very important to improve the performance of team and organization. Previous studies find that team creativity is an individual behavior, and most researches are individual-level and team-level oriented. In fact, individual is embedded in the team and the team is embedded in the organization, team creativity will be influenced by factors of individual-, team-, and organizational- level. From a cross level view, this paper reviews the organizational level effects of leadership and organizational learning on the team creativity.Keywords: Team Creativity, Leadership, Organizational Learning, Cultural Atmosphere教育部人文社会科学研究规划基金项目《基于组织与团队互动视角的中小企业双元性创新实证研究》(13YJA630124)资*助11引言在现如今的经济环境下，组织中的许多工作都是相互依赖的，采用团队的方式完成任务越来越占有 优势[1]，逐渐的，团队已经成为组织完成任务的重要工具[2]。在知识经济时代，创造力已经成为组织维 持竞争优势的重要来源之一[3]，同样，在团队层面，创造力能够使团队成员通过整合不同的思想和观念 来解决问题以及获得竞争优势[1]。为了应对技术的迅速变化和激烈的全球竞争，许多组织越来越依靠团 队来激发员工的创造力[4]。团队创造力的研究者综合认为团队创造力是组织、团队和个体三个方面共同作用的结果。采用 Joo (2007)[5]以及 Zhou 和 George(2001)[6]的观点，本文将团队创造力定义为个体向团队提出新观点或者新的 解决方法来完成目标、工作任务或者是提高绩效的程度。尽管团队创造力被认为是组织竞争优势的主要来源，并且团队创造力的研究已经从单一的个体层面 研究转向跨层次的综合研究[3]，但是检验影响团队创造力的组织变量的研究还是很少的。本文基于跨层次的视角，从组织层面对影响团队创造力的因素进行梳理与总结，主要包括领导力和 组织学习两个方面。2领导力视角现有文献对领导力的定义总是强调那些被称为领导者的个人角色以及所产生影响的本质。领导力的 研究者将管理和实现组织目标及过程相联系，并且包括在变化的目标或者视角中实现的社会影响和领导 者角色(例如，Bass,1985;Zaleznik,1977)[7,8]。Bedeian和Hunt(2006)[9]将领导力看作是管理的一个子集，认 为领导力对组织绩效有重要的促进作用。在当今