纬线与纬度 - 复件.ppt

地球仪上的纬线 练习:纬度的判读1 练习:纬度的判读2 总结：南北纬度的判断方法 方法一：有赤道的纬线图，赤道以北是北纬，以南是南纬。 方法二：没有赤道，有纬度变化规律的纬线图，向北纬度度数越来越大的是北纬，向南纬度度数越来越大的是南纬。 方法三：既没有赤道又没有度数变化规律的纬线图，先找出赤道的位置，然后根据方法一判断。 * * * * * 纬线和纬度 1、运用地球仪找出纬线 2、能够说出纬线特点 3、知道纬度的划分 4、能准确判断南北纬度和南北半球 5、会判读高中低纬 地球的模型-------地球仪 地轴 北极 纬线 南极 经线 读图思考下列问题： 1、什么叫纬线？它是什么形状的? 它指示什么方向? 2、纬线是互相平行的还是相交的？ 3、各纬线都等长吗？它的长度变化有什么规律? 最长的纬线是谁？它把地球分成了哪两半球? 数量 是否平行 指示方向 长度特点 形状特点 特 点 定义 纬线 圆圈，（ 两极为点 ） 长度不相等。从赤道向两极逐渐变短，到两极成一点，南北对称其中，赤道是最大的纬线圈，两极是最小的纬线圈。 无数条 除了两极外，纬线都相互平行 东西方向 纬线归纳 所有与赤道平行的圆圈 读图思考下列问题： 1、纬度是以哪条纬线为起点？ 2、纬度的标度范围是多少度？ 3、纬度数值的大小排列有什么规律? 4、纬度最大值的纬线有什么特征? 该最大值出现在哪个地方? 纬度 0° 15° 30° 45° 60° 90° 15° 30° 45° 60° 90° 南北纬的判断 向北增大是北纬 向南增大是南纬 N N N N S S S S S N 30° N 20 ° 10 ° N N A A点的纬度是： 30°N 读作北纬30° 10° S 20 ° 30 ° S S B B点的纬度是： 20°S 赤道 南北半球的划分 北半球 南半球 赤道以北 是北半球， 赤道以南 是南半球 北纬都在北半球， 南纬都在南半球 起始线 度数范围及变化规律 字母表示 半球划分 纬度 0°纬线 （赤道） 0°—90° 从赤道向两极度数逐渐增大 北纬____ 南纬____ ____将地球分为南北两半球 ，赤道以北是北半球，以南为南半球 特点 度 N S 赤道 高中低纬度划分 中 纬 度 低 纬 度 高纬度 中 纬 度 高纬度 ① ② ③ 低纬度范围： 0°——30° 中纬度范围： 30 °——60° 高纬度范围： 60 °——90° 1、度数向北增大的纬线属于（ ） 2、北纬与南纬的分界线是（ ） 3、南北半球的分界线是（ ） 4、最小的纬度是（ ）度,最大的纬度是（ ）度 5、北极点的纬度是（ ）， 南极点的纬度是（ ） 北纬 赤道 赤道 0 90 90°N 90°S 我最棒 二、根据纬线度数排列规律，判读南北纬 10°（ ） 30° 50° 70° 80° 70° 60° 50° （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 70° （ ） （ ） 1、 2、 S S S S N N N N 0° 40° 40° 80° 1、写出ABC所属的纬度 A( ），B( ), C( ) 2、属于低纬度的点是（ ） 属于中纬度的点是（ ） 属于高纬度的点是（ ） 3、位于北半球的点是( ) 位于南半球的点是（ ） A B C 20° N 40°S 80° S A B C A BC 40° 20 ° 0 ° 20 ° 40 ° A 60 ° 50 ° 40 ° 35 ° 40 ° 45 ° B C D A：（20°N） B：（40°S） C：（50°N） D：（35°S） 10° 10° 0° A A点的纬度是——-—— 10°N * * * *