高频课程设计常规调幅电路设计11.docVIP

辽 宁 工 业 大 学 高频电子线路课程设计（论文） 题目： 常规调幅电路 院（系）：电子与信息工程学院 专业班级： 电子072 学 号： 070304039 学生姓名： 刘洋 指导教师： 李宁 教师职称： 讲师 起止时间：2010.7.3—2010.7.10 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室：通信教研室 学 号 070304039 学生姓名 刘洋 专业班级 电子072 课程设计（论文）题目 常规调幅电路设计 课程设计（论文）任务 设计内容：1．用WEB仿真，能够观察输入输出波形。 2．采用阳极平幅度调制方法进行电路设计。 设计参数：调幅系数为0.5，输入信号载波频率10000HZ， 载波电压100mV左右 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 目 录 第一章 常规调幅电路设计方案论证 1 1.1常规调幅电路的应用意义 1 1.2常规调幅电路设计的要求及技术指标 1 1.3设计方案论证 1 1.4总体设计方案框图及分析 2 第二章 常规调幅电路整体电路设计 2 2.1乘法器电路设计及参数 2 2.2整体电路图及工作原理 4 2.3参数计算 4 2.4 电路EWB仿真 4 2.5电路性能分析 5 第三章 设计总结 6 参考文献 6 第一章 常规调幅电路设计方案论证 1.1常规调幅电路的应用意义 常规调幅，它是指用调制信号去控制高频正弦载波的幅度，使其按调制信号的规律变化的过程。在线性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅（AM）。不但在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移，而且在时域中，已调波包络与调制信号波形呈线性关系。任何一种非线性器件都可以用来产生调幅彼。晶体管是一种非线性器件，只要让其工作在非线性（甲乙类，乙类或丙类）状态下，即可用它构成调幅电路。一般总是把高频载波信号和调制信号分别加在谐振功率放大器的晶体管的某个电极上，利用晶体管的发射结进行频率变换，并通过选频放大，从而达到调幅的目的1.2常规调幅电路设计的要求及技术指标 设计内容：1．用WEB仿真，能够观察输入输出波形。 2．采用阳极平幅度调制方法进行电路设计。 设计参数：调幅系数为0.5，输入信号载波频率10000HZ，载波电压100mV左右。 1.3设计方案论证 用调制信号去控制高频载波的振幅、使载波的振幅按调制信号的规律变化，便可得到调幅波。连接已调波幅值各点所形成的包络线，反映了调制波的特点。已调波已经不是纯粹的正弦波了，这表明已调波的获得是一个频率变换过程，只有通过非线性元件才能实现。对于任意的AM已调信号Sam(t)=c(t)m(t)=A0+f(t);c(t)=cos(ωct+θ0)，且A0不等于0时，称为常规调幅。其时域表达式为：Sam(t)= c(t)m(t)= [A0 +f(t)] cos(ωct+θ0) 常规AM调制系统 其中A0是外加的直流分量，f(t)是调制信号，它可以是确知信号，也可以是随机信号。ωc 为载波信号的角频率，θ0 为载波信号的起始相位，为简便起见，通常设为0。常规AM通常可以用上图所示的系统来实现。 1.4总体设计方案框图及分析 第二章 常规调幅电路整体电路设计 2.1乘法器电路设计及参数 设低频信号uΩ和高频载波信号分别为 UΩ= UΩmcosΩt =UΩmcos2πFt Uc=Ucmcosωct=U cmcos2πFct 式中,F为输出信号频率,Fc为载波频率,为简化分析,设两者波形的初相角均为零,将Uc和UΩ分别输入模拟乘法器的X和Y输入端,Uyq为一固定的直流电压,要求Uyq≥UΩm。