教师节优秀教师发言材料.docVIP

第27个教师节优秀教师发言材料 认认真真教书 踏踏实实做人 　 我于1997年7月踏上讲坛，开始成为一名小学老师，如今已在这个平凡的岗位上默默耕耘了十几个年头，教学成绩始终名列前茅，多次被评为优秀教师。回顾过去，虽然取得了一点儿成绩，但感觉并没有什么“经验”可谈，有的只是自己尽职尽责的工作，严格而又灵活的教学。下面我把自己所做的工作汇报如下，希望领导和各位同仁多多指教： 一、良好的师生关系是做好教育教学工作的前提。 在教学中，我感受最深的是学生在成长过程中，需要知识，但更需要关爱。关爱是一份情感，也是一份责任。作为教师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是要做到爱生如子，不计名利，不求回报。我们每天都在和这些天真幼稚、调皮任性的小孩子打交道，说心里话，生气都是很正常的。但这时切记万万不可冲动，哪怕是一句冷嘲热讽，都会让你崇高的形象在顷刻间灰飞湮灭。我总是这样来调节自己的情绪：如果这是我的孩子，我会怎么办？于是我把每个学生看成是自己的孩子，激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生。我的真情使他们感受到爱的温暖，感受到自己的存在与被尊重。他们也把我当作最亲近的人。我们班有个学生三番五次转学，但最终都没有转成。今年暑假，这个家长又多次给我打电话，依然说要把孩子转到某私立学校，但孩子不去，家长要我劝劝孩子，我问了问那个学生不转学的原因，孩子的回答很简单：“老师，到那里你还教我们吗？”一句话，令我十分感动。十多年来，孩子们对我师长般的敬仰，朋友般的信任，母亲般的依恋，令我倍感欣慰，正是这种良好的师生关系，为我做好教育教学工作奠定了良好的基础。 二、做好教学工作是自己立身教育行业的根本。 1、认真备课。备好课是提高课堂效率、提高教学质量的基础和前提。上学期，总校要求备课可以用电子稿，但为了能把课备好，我依然使用手写的。因为我认为这样能切实做到不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定实用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课作出总结与反思，这为提高教学质量提供了有力的保障。 2、增强上课技能，坚持向40分钟要质量 在课堂上，我注意明确自己和学生的地位，把自己当做引导者和参与者，真正做到以学生为主体，以训练为主线。每一节课，我都会布置预习任务，课上，充分发挥学生的主体作用，或是小组交流，或是学生当教师，培养他们自主学习、合作学习、探究学习的精神。训练时，我会设计有针对性、有层次性的练习。为了做到这一点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，每一年的练习我都建立了一个文件夹，力求每一次练习都达到最佳的效果。总之，课堂是学生的天地，让他们有了兴趣，就会学得容易，学得轻松，学得愉快，从而提高学习效率。 3、做好课后辅导工作。对于后进生，我的原则是不抛弃，不放弃。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。因为我相信：野百合也有美丽的春天。我会通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。我们班有一名女学生，接受能力较差，但读书非常好听。我由此入手，多给他展示自己的机会，时时鼓励她，培养了她的自信心。从此她对学习有了兴趣，成绩有了很大提高。这样，后进生的转化，带动了整体教学质量的提升。 今后我还要多多学习，争取在教学改革的道路上有更大的发展。不管以后的路怎样，我都会以满腔的热情投入到教育教学中，认认真真教书，踏踏实实做人！ 1 教师节优秀教师发言材料