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小学（六年级）跆拳道课教案 教师： 年级：6 周次：1 时间： 年 月 日 教学目标 知识目标：能知道怎样上好一节跆拳道课，礼节在生活中的作用，初步了解本学期学习重点技术动作腿法强化练习。 技能目标：能掌握规范的礼节动作快，能主动向老师和长辈行礼。 情感目标：能积极参与课堂活动。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 开始部分 1、从准备室放鞋按次序进入教室； 2、四路纵队整齐有序，清点人数，安排见习； 3、在老师的带领下宣读道训。 4、宣布本次课内容。 5热身活动 两路纵队围教室慢跑5圈 6、 体能练习 行进间冲刺跑10*2； 行进间交叉步10*2； 行进间蛙跳10*2。 1、同学们在上课铃响起后经老师允许排队进入准备室放鞋，女生先进女生进完后男生再进按次序进入教室； 2、整队清点人数，安排见习； 3、宣读道训，师生行礼。 4、宣布本次课内容。 队列要求： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ △ 5、在老师的指导下两路纵队整齐有序跑步热身，口令响亮步伐整齐； 6、行进间练习中要求认真完成，队列整齐。 基本部分 1、介绍本学期跆拳道课教学内容； 2、 课堂常规的安全要求及注意事项了解怎样上好跆拳道课；a 进出跆拳道教室的常规练习 b 对跆拳道教室设施使用时的安全教育指导，存在的隐患如何避免。 3、对跆拳道的礼仪规范进行练习。 老师示范讲解本期学习内容 2、在跆拳道教室对上课的课堂常规进行练习如：上课铃声响起时在教室门口两路纵队排列，经过老师的允许女生先进入教室男生后进，下课时为防止拥挤男生先离开教室女生后走；列队的位置，行进间准备活动练习的队列要求等。 学习跆拳道礼节，行礼的的动作。身体保持立正动作，背打直、两手夹紧、挺胸、抬头，听到敬礼口令后，快速的弯腰低头回位。 听老师口令做动作，老师在队列间巡视，发现有问题的地方即使纠正。 设想情景，同学们在自己位置上，看到老师走在到了你面前，主动的站起来向老师行礼，老师在队列间反复的走动，同学们要做到主动的向老师行礼。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 结束部分 1 集合整队； 2 对本次课进行总结； 3师生行礼宣布下课。 1、老师引导学生小结，老师进行总结； 2、宣布下课后男同学先离开教室，男生走完后女生再走。 课后小结： 成都市行知小学（六年级）跆拳道课教案 教师： 年级：6 周次：2 时间： 年 月 日 教学目标 知识目标：巩固太极五章的学习 技能目标：掌握太极五章练习方法 情感目标：能积极参与课堂活动。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 开始部分 1、从准备室放鞋按次序进入教室； 2、四路纵队整齐有序，清点人数，安排见习； 3、在老师的带领下宣读道训。 4、宣布本次课内容。 5热身活动 两路纵队围教室慢跑5圈 6、 体能练习 行进间交叉步10*2； 原地收腹跳5次冲变刺跑10*2； 原地立卧撑跳5次变冲刺跑10*2。 1、同学们在上课铃响起后经老师允许排队进入准备室放鞋，女生先进女生进完后男生再进按次序进入教室； 2、整队清点人数，安排见习； 3、宣读道训，师生行礼。 4、宣布本次课内容。 队列要求： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ △ 5、在老师的指导下两路纵队整齐有序跑步热身，口令响亮步伐整齐； 6、行进间练习中要求认真完成，队列整齐。 基本部分 1老师先带领学生分解动作，再把动作连贯起来练习。 2组织小组长带领学生到指定地点进行步法练习，强调练习时一定要共同去练，方式由组长和同学商量决定。 3老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。 1.认真反复练习，细心体会脚和手的配合，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进步。 2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。 3.虚心向同学和老师学习，不断改进自己的动作，提高自己的水平。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 结束部分 1 集合整队； 2 对本次课进行总结； 3师生行礼宣布下课。 1、老师引导学生小结，老师进行总结； 2、宣布下课后男同学先离开教室，男生走完后女生再