人教版高中《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观第二框《用发展的观点看问题》课件.pptVIP

我的理想 * 第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题 用发展的观点看问题 成语故事《刮目相看》对我们有何哲学启示？ 思考 发展的实质 世界是永恒发展的 新事物 旧事物 区分新旧事物的标准 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 ？ 材料一：微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。用户可以通过“摇一摇”、“有哪些信誉好的足球投注网站号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时将内容分享给好友或微信朋友圈。微信支持主流的智能操作系统，发送语音、视频，更灵活、智能，且节省资费 ，图片压缩传输，节省流量，输入状态实时显示，带给用户手机聊天无极速新体验。 2011年1月21日微信发布1.0测试版，但由于仅有即时通讯、分享照片和更换头像等简单功能，并不为外界所看好，用户注册量很少。但随着其版本不断更新、功能不断完善，截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿。 问题：1.你认为“微信”是新事物吗？为什么？ 2.你认为微信的发展前景会怎样？你将采取怎样的态度对待它？ 合作探究 1. 事物发展的前途是光明的（方向） 原 因 ①新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途。（含义或本质） ②新事物具有旧事物所不可比拟的优越性。（新旧事物对比） ③新事物符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护。 （人民群众） 启示： 热情支持和悉心保护新事物，促其成长壮大。 新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 材料二：微信在发展中出现的问题 1.微信传播只能使用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信。 2.沟通的即时性不够，不像QQ可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依赖QQ来显示。  3.寻找好友的功能还是不够强大。 4.存在一定身份认证漏洞，容易被不法分子盗用好友头像和昵称冒充身份，有可能引发犯罪案件。 同时，国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。 问题：1. 微信在发展过程中出现的问题说明了什么？ 2. 对此我们受到什么启示？ 自主探究 （1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。（一般过程） （2）人们对新事物的认识也有一个过程。（认识过程） （3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 （新旧事物斗争） 原 因 启示： 做好思想准备，克服前进道路上困难勇敢面对挫折与考验。 2. 事物发展的道路是曲折的（道路） 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。 方法论: （1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 （2）要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 事物发展前进性与曲折性原理及方法论 原理:事物发展的方向是前进的、上升的；道路是曲折的、迂回的。 总结： 到了高二，课业负担又加重了，一 些同学心中不由感慨： 数学听不明白，不会做啊。 这次期中考成绩又不理想，准得挨批。 好累啊，好想睡觉。 努力了好久，可成绩还是没有起色 …… 假如你也有这样的感慨，请结合自身实际，谈谈你会怎样去面对学习中的困难和挫折？ 【走进生活】 活动项目：吹气球比赛 比赛规则：当比赛指令发出后，各组选出的同学才能开始比赛，最先吹爆气球的一组为获胜方。 活动目的：请同学们注意观察气球变化过程及特点，获胜小组的同学优先回答。 1.量变、质变 （1）量变： (渐进的、不显著的) （2）质变： (根本的、显著的) 【问题】气球由小到大的变化有何特点？由大到破的变化有何特点？分别属于事物变化的哪种状态？ 指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。 指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 量变和质变的区别 区别 变化 指向 变化 状态 变化的 结果 量 变 质 变 数量 程度 根本 性质 渐进的、不显著 根本的、显著的 性质没有变，事 物仍是该事物 性质改变，一事 物变为他事物 【注意】量变和质变的根本区别： 在于事物的性质是否 发生了根本的变化。 对 联 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 不仅事物数量上的增减能够引起质变， 而且事物在总量上不变，只是构成事物的 成分在结构和排列次序上发生了变化，也 能够引起质变。 问题：1.中国航天事业从无到有、从小到大的发展过程蕴含了什么哲学道理？航天事业的发展过程给我们什么哲学启示？ 2.经过几代航天人的奋力拼搏、集智攻关，到2013年成功发射“神舟