对比阅读《瑞恩的井》和《黑孩子罗伯特》.pptVIP

北师大版语文六年级上册第七单元 地球家庭    比较阅读《瑞恩的井》和《黑孩子罗伯特》 新乡市牧野区河师大附小 魏贝贝 一、比较阅读，理解课文内容 《瑞恩的井》讲述家庭并不富裕的加拿大孩子小瑞恩为了给非洲孩子筹钱打井，努力做事挣钱，虽然力量弱小，但始终不放弃，最终得偿所愿。 《黑孩子罗伯特》这篇课文讲述了黑人罗伯特的生活境遇极度悲惨，受到种族歧视，却把辛辛苦苦攒的买玩具钱全部捐献给歧视自己、伤害自己的白人女孩丽莎。 异 同 共同的品质： 纯真、善良、有同情心、宽广仁厚的胸怀。 都不容易： 表现在他们能自觉地为了别人——一个是为了瞧不起自己的人，一个是为了自己根本不认识的人，而心甘情愿地付出。 二、比较阅读，体会写作方法 《瑞恩的井》重点写攒钱的过程，而《黑孩子罗伯特》重点写捐钱的过程。 攒钱的过程最能体现瑞恩坚持不懈的精神，体现他坚定不移帮助非洲人民的决心，所以课文重点写他攒钱的过程。 罗伯特的善良、宽容是通过激烈的矛盾冲突表现出来的，对于一个生活在种族歧视阴影下的孩子来说难能可贵，更能震撼人心，所以课文把重点放到捐钱的时刻。 三、比较阅读，感悟不同结局 他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。 ——《瑞恩的井》 他禁不住低声哭了起来。 ——《黑孩子罗伯特》 喜剧式的结尾 悲剧式的结果 四、比较阅读，品味反复手法 第一次：他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 第二次：走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。 第三次：教堂外面的玫瑰花开得好红啊！ 我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 小结： 同学们，我们结合这两篇课文具体分析，现在大家弄明白比较阅读的好处了吧。相信通过这节课的学习，你们的阅读的能力和鉴赏能力的一定会有很大的提升。