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一机一中高一年级月考历史试题 命题人：孟 浪单选题(本大题共40小题，共80分)1.丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，……宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出：“殷以前无嫡庶之制”，“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。对以上材料理解正确的是 A.宗法制在西周以前已经产生????B.嫡长子继承制是判断宗法制的依据C.宗法制只存在于统治阶层中????D.关于宗法制的起源目前存在着争议2.鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况,这种礼俗至今仍然有一定影响。周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A.诸候争霸，胜者为王???????B.分封制崩溃，周王室衰微 C.尊王攘夷，号令诸候???????D.大国诸候饮马黄河，问鼎中原3.春秋时期，在诸侯国争夺王位的斗争中，像齐国小白、晋国重耳这样的王室贵族流落他乡的情形较为多见。这说明了A.贵族政治已经崩溃????????B.宗法秩序受到冲击C.王位世袭难以为继????????D.诸侯争霸异常激烈4.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时A.创造了一种全新的文字体系????B.形成了重视历史传承的风尚C.未能充分发挥文书功能??????D.青铜器的功用发生重大历史改变5.春秋初期，楚国君主首先称王。随后，吴、越等国国君也相继称王。上述现象本质上反映了A.专制制度动摇??????????B.江南经济超过北方C.分封制的动摇??????????D.周王至尊地位动摇 6.中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”）,而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断 ①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④7.春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明 A.郡县设置与秦统一六国有关????B.郡的地位远远高于县C.郡和县的设置在各国推广?????D.分封制的衰落8.吕思勉认为禅让制是一种既非父子、亦非兄弟，而限于同族之内的权力相袭。《史记·殷本纪》说：“商王之继统，或父死子继，或兄终弟及。”《史记·宋世家》也说：“父死子继，兄死弟及，天下通义也。”这都体现了A.严格的等级序列?????????B.禅让制的被取代C.血缘纽带的强化?????????D.王位世袭的混乱9.从夏朝开始，中国古代政治就形成“一姓王朝”，也就是君位由异姓接替即表示朝代的变更，如隋、宋王朝的建立和汉、唐王朝的灭亡。中国古代政治的这一特点 A.体现了政治体制的不断创新????B.是封建王权专制的必然结果C.说明中国古代政局长期动荡????D.是传统宗法观念影响的表现10.王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是 A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争，强化中央集权制度 C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D.保证贵族血统的纯正 11.某导游介绍古城西安民俗时说道：古代本地男子都自称为“朕”，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为“朕”。这个称谓的变化从本质上反映了A.封建等级制度的森严???????B.皇帝安全是国家的政治大事C.专制皇权的不容逾越???????D.中央集权的不断加强12.（《史记·秦始皇本纪》）中记载：“朕为始皇帝，后世以世计，二世三世，至千万世，传之无穷。”材料表明A.秦始皇统一后加强君主专制统治　　B.郡县制为秦始皇传位服务C.“家天下”观念根深蒂固D.封建帝王以天下为一人的私产最终确立13. “国家大事皆由廷议向皇帝提出意见，由皇帝裁度或由廷议作出决定”。此规定表明秦汉时期 A.中央集权制较完善????????B.皇权受到一定制约C.绝对皇权已经形成????????D.尚未形成专制制度14.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初A.实行了崇尚儒家的政策??????B.官吏熟知秦朝典章制度C.未能充分发挥文书功能??????D.继承了秦朝的基本制度15.有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的