中山精品课程之花城中学化学教学稿：人教版九年级上 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式(第一课时）.docVIP

第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式（第一课时） 课型：新授课 主备人：黄紫欣 审核人：郑景强 班级 姓名 学号 . 【探究目标】 1、掌握化学方程式书写的方法和步骤。 2、能正确书写简单的化学方程式。 【知识回顾】如何读下列化学方程式。 ： 。 ： 。 【新课学习】 【知识点1】化学方程式的书写 1、化学方程式的书写原则 （1）必须以 为基础。 （2）遵守 。 【堂上训练】 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请改正。 （1）3Fe+2O2 △ Fe3O4↓ ； （2）Mg+O2点燃 MgO2 ； （3）2C+2O2点燃 2CO2 ↑ 。 2、下列的化学方程分别违背了什么原则? (1) H2O2 H2O + O2↑违背了_____________________________________； (2) H2O2 H2↑+ O2↑违背了_____________________________________。 【知识点2】化学方程式的书写步骤 （以电解水为例） 【写】 写出反应物和生成物的化学式 ； 【配】 配平化学方程式，并检查 ； 【标】 标明反应条件、生成物的状态 ； 【等】 检查完整后，将短线改为等号 。 【补充说明】： ①“加热”用符号“ △ ‘’表示。 ②若反应进行只需一个条件，就把此条件写在短线上方，若需要多个条件，则分开写在短线上、下方。如： 如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号如： 在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓ ”符号。如： 若反应物中有气体，生成物中有出现了气体，则气体生成物就不需注“↑ ”符号。同样，若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓ ”符号。如： 【堂上训练】 3、下列是某同学写的六个化学方程式： A. Mg+O2== MgO2 B. P+O2点燃 P2O5 C. 3Fe+2O2 ↑点燃 Fe3O4 D. Mg+O2 == MgO 其中（请填序号）： （1）化学式写错的有 ； （2）化学式正确但不符合质量守恒定律的有 ； （3）反应条件应该注明而未注明的有 ； （4）“↑”、“↓”使用不当或遗漏的有 。 4、下列化学方程式中，书写完全正确的是（　　） A. 4Fe+3O2点燃 2 Fe2O3 B. Mg+O2点燃 MgO C. H2O点燃 H2+O2