山西精品课-忻州师范学院.pptVIP

努力提高团队素质精心打造精品课程 山西省精品课 忻州师院精品课 汇报要点 引 言 现代汉语教学团队是中文系比较稳定，也比较有特色的教学团队。以现代汉语教研室为建设单位，以现代汉语课程群为建设平台，承担着中文系汉语类课程的全部教学任务，在几年的教学实践中，团队成员齐心协力，努力提高素质，将现代汉语课推向省级精品课，取得了一系列优异的成绩。 一、团队成员结构 团队目前共有成员6名，职称结构为：教授1名，副教授3名，讲师2名；学历结构为，具有硕士学历人员共4名；年龄结构为：50岁以上1人，40－49岁2人，30－39岁3人。职称结构、学历结构、年龄结构比较合理。 成员年龄、学位、职称比例 团队成员照片 二、团队带头人 姚勤智教授从事现代汉语教学二十多年，爱好广泛，对于现代汉语有较深的理解。 在多年的教学中，积累了丰富的教学经验，曾获省中青年基本功大赛二等奖。 利用现代教学手段，努力将现代汉语课建设成为省级精品课，取得了良好的效果。 有能力与团队成员共同将现代汉语课建设为更高层次的精品课。 二、团队带头人 二、团队带头人 三、教学工作 团队成员长期固定从事汉语类课程的教学与科研工作。兴趣相投，方向一致，承担着两门专业必修课和十二门专业选修课的教学工作 现代汉语课群 四、主要实绩 本团队以现代汉语教研室为主体，新老结合，搭配合理，方向一致，多年一贯，和谐合作。多年来注重于以现代汉语课为龙头的课程体系的建设与改革。团队成员齐心协力，形成了以现代汉语课为龙头的特色精品课。 教学手段先进，内容丰富，利用多媒体等先进手段，实现了以精品汉语网站为平台的互动交流，扩大了学生的知识层次结构。 本团队注重教材的精选与建设。 注重课程群的建设。 注重网络平台建设与资源建设。 注重科研与教学的互动。 注重青年教师的培养与提高。 课程建设与改革的成绩 五、科研与教改 图片展示 科研与教改 科研转化为教学情况 本团队注重将科研转化为教学资源，使课程既不脱离经典理论，又能与前沿知识有机结合，使得课程的内容丰富多彩。 张光明副教授多年来致力于忻州方言和汉语语汇的研究，他将自己多年来对于汉语语汇学的研究成果集中体现在《汉语语汇学》一书当中，经使用，效果良好。 姚勤智教授对汉语输入法与修辞格有独到的研究，他将自己多年来对于汉语修辞格的研究集中体现在《汉语修辞格的阐释与比较》一书中，同学们兴趣很高，效果良好。 张军香副教授对于汉语与文化的结合有自己独到的看法和研究。撰写了《汉语与文化》一书，结合专业选修课，使得课程内容进一步扩大，丰富多彩。 教材建设与转化为教学情况 六、今后建设计划 努力提高成员的综合素质，促进成员的教学、科研水平的共同提高。 投入精力，制作一款高水平的电子题库。 更加注重教学资源建设。 重新整合更大规模的网络平台。 注重提高团队成员的教研能力。 努力向更高层次的精品课进军。 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 我们团队的特色成果 形象直观的课件内容 形象直观的课件内容 形象直观的课件内容 形象直观的课件内容 倾力打造精品汉语 倾力打造精品汉语 ——现代汉语教学团队汇报材料 团队带头人：姚勤智 团队成员： 张光明 张军香 袁俊芳 檀栋 肖建华 Modern Chinese teaching group 团队结构介绍 1 带头人介绍 2 教学工作 3 主要实绩 4 科研工作 5 今后建设计划 6 讲 师 硕士 11 汉语 37 肖建华 讲 师 硕士 10 汉语 32 檀 栋 副教授 硕士 11 汉语 38 袁俊芳 副教授 硕士 15 汉语 40 张君香 方言所所长 副教授 大专 23 方言 56 张光明 教研室主任 教 授 本科 22 汉语 43 姚勤智 职务 职称 学历学位 高校教龄 专业 年龄 姓名 年龄比例 学历学位 职称比例 17% 33% 50% 50岁 40岁 30岁 17% 33% 50% 教授 讲师 副教授 34% 66% 其他 硕士 结构合理 志趣相投 奋发向上 主持人姚勤智教授荣立二等功 姚勤智教授曾多次获得各种奖项 专业选修 袁俊芳 中外语言学流派 专业选修 檀 栋 交际语用学 专业选修 肖建华 民俗语言学 专业选修 肖建华 文化修辞学 专业选修 檀 栋 汉语语法研究 专业选修 张军香 对外汉语教学概论 专业选修 张军香 汉语与文化 专业选修 张光明 汉语语汇学 专业选修 张光明 方言与普通话 专业选