物理：13.3连接串联电路与并联电路课件(沪科版九年级).pptVIP

* * * 想一想 练一练 有一个电源、一个开关和两个灯泡，在开关闭合时，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 自己画出电路图，再和小组同学讨论一下，看看是不是正确？ 实物图： 电路图： 连接要点：在电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极 串联电路。 S S1 S2 L1 L2 如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。 实验演示： s s1 s2 我们先来研究一下串联电路 首先连接好串联电路 先思考，再观察 1.闭合、断开开关 3.拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关 2.改变开关的位置，再闭合、断开开关 观察实验现象（1） 观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 观察实验现象（2） 观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 先观察，再思考 我们再来研究一下并联电路 先观察并联电路实物连接图和对应的电路图，并用箭头在图上标出电流的方向。 s1 s2 L2 L1 S 动脑筋 观察电路图，回答问题 1.闭合S1、S2，分别断开、闭合S 2.闭合S 、S2，分别断开、闭合 S1 3.闭合S 、 S1 ，分别断开、闭合 S2 4.闭合全部开关，断开S,拧去其中一只灯泡，再闭合S，另一只灯泡是否发光？ 观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2 有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 实验结果 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 观察实验 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 实验结果 串联电路和并联电路的区别 各支路电器互不干扰，若其中一个支路断开，其他支路可正常工作。一短全短 各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作.一断全断 用电器间是否相互干扰 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在那条支路 开关控制整个电路，开关的位置对它的控制作用没有影响 开关作用 干路电流在节点处流经各支路在再另一节点处汇合流回电源负极 电流从电源正极出发，只有一条路径流回到电源负极 电流路径 首首相连，尾尾相连 首尾连接 连接特点 并联电路 串联电路 生活中的电路 在我们日常生活中，串联电路和并联电路是最基本的电路。我们来看一看生活中的电路是串联还是并联？ 家里的各个用电器 生活中的电路 路灯 节日小彩灯 判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ） （4）教室里的日光灯。（ ） （5）冰箱里的灯和电动机（ ） 串联 并联 并联 并联 并联 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. 答案: C （只有答案C全面） 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后). S S1 S2 L1 L2 干 并联 L1 L2 L1、L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 *