消除雾霾1.pptVIP

　　　2014年中考时政热点专题复习;　　　属于哪类环境问题？它对我们日常生活有哪些危害？ 　　　（1）大气污染。既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存受到了威胁。 　　　（2）雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，危害人们的身体健康。;　　　2013年1月7日以来，我国出现了大范围的雾霾天气，在环保部通报的春节期间部分城市空气质量状况中，74个监测城市中PM2.5平均超标率达42.7%，空气质量堪忧。(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，被称为大气污染的元凶。) D:\2014年中考复习 (2)\爱护环境 抵抗雾霾 从我做起 （@热风DL 延时摄影作品）.f4v;　　1．在我们的生活中还有哪些和建设美丽中国不相符的现象？ 　　如：乱扔垃圾；水龙头不关，浪费水资源；浪费电的“长明灯”现象；不爱护花草树木；乱砍滥伐，破坏植被；生活污水、工业废水乱排放，水污染严重；捕杀鸟类等野生动物等。 　　2．“五位一体”建设美丽中国，这个宏伟蓝图面前遭遇哪些短板（制约建设美丽中国的因素）？ ????①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；②我国环境污染严重，生态失衡，资源短缺；③我国的科学技术，教育文化水平相比落后；④社会主义制度不够完善，社会主义法律体系不够健全。;　　3．建设美丽中国有什么意义？ 　　①有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型生活；②有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处；③有利于促进可持续发展，构建社会主义和谐社会；④有利于建成全面小康。 　　4．畅想未来，你认为到2020年我们的“美丽中国”怎样的？ （从人与自然相和谐方面描述）——山清水秀，鸟语花香，绿树成荫，空气清新，环境更加优美，人与自然和谐相处。 　　（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，人民生活水平全面提高；②人民民主不断扩大，法制更加完善；③环境更加优美，人与自然和谐共处；④文化软实力显著增强。;　　5．怎样建设美丽中国？（或：如何治理雾霾？如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设？/或：与之嫁接）（或：从环境方面谈—— 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美福建、家乡） 　　国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济，使经济建设与环境保护相协调；②坚持依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；④提高公民的法制观念与环保意识；⑤建设资源节约环境友好型社会；⑥建立生态保护区。 　　个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：植树造林，爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。;　　6．建设美丽中国，需要大家的共同努力。你准备怎样为美丽中国增添一份美丽？（你准备付出哪些努力） 　　①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性物品；回收废弃物；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不乱倒垃圾等；③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；④增强法律意识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。;　7．为配合十八大的宣传，请为建设“美丽中国“拟定几条宣传标语。 ①爱护树木，让我们的环境更美丽；②美丽中国人人共建，中国美丽人人共享；③和谐文明享太平，安定团结绘蓝图。 　　8．请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。并说说这些活动有什么重要意义? 　　活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动；②开展废旧物品创意大赛活动；③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；④推广教科书循环使用活动。，增强节约意识；⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。 　　意义：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。　;　　9．面对十面霾伏，有网友调侃说：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。“牵着你的手，却看不见你”说明什么？（大范围的雾霾天气说明了什么、给我们什么警示）为什么会造成这种现象（你认为雾