12《夜晚的实验》课件-课件（PPT-精）.pptVIP

斯帕拉捷（1729—1799）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。 自读课文第一段，填空： 自读课文第一段，填空： 默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？ 快速默读课文2~6自然段，思考： 1.斯帕拉捷是怎样做实验的？结果如何？用简洁的词语完成表格。 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” “瞎子”加引号表示特殊的含义，特指蒙上眼睛的蝙蝠。 课后第二题各个句子中引号有什么用法？  斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 这句话在结构上所起的作用是什么？ 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 默读课文8~9小节： 1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。 2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。  蝙蝠夜行“示意图” 喉咙 障 蝙蝠 （超声波） 碍 耳朵 物 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？   * * * 12 夜晚的实验 蝙蝠 墙壁 喧腾热闹 敏捷 瞎子 障碍物 翅膀 薄báo膜 油漆 矿藏 恩惠 领域 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？ 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？ 到附近的街道上散步 很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去， 却从不会撞到树上或者墙壁上的 蝙蝠凭什么特殊的本领 在夜空中自由自在地飞行呢 第4次 第3次 第2次 第1次 结论 结果 做法 实验 第4次 第3次 第2次 不是靠眼睛 轻盈敏捷 蒙眼睛 第1次 结论 结果 做法 实验 第4次 第3次 不是靠鼻子 敏捷轻松 堵鼻子 第2次 不是靠眼睛 轻盈敏捷 蒙眼睛 第1次 结论 结果 做法 实验 不是靠身体 没有影响 涂全身 第3次 不是靠鼻子 敏捷轻松 堵鼻子 第2次 不是靠眼睛 轻盈敏捷 蒙眼睛 第1次 结论 结果 做法 实验 靠听觉 东碰西撞 跌落在地 堵耳朵 第4次 没有影响 涂全身 第3次 敏捷轻松 堵鼻子 第2次 轻盈敏捷 蒙眼睛 第1次 结论 结果 做法 实验 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 这儿的引号起什么作用？ 1、表示直接引用。 2、表示特定称谓。 3、表示特殊含义。 这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？ 体会到作者实验成功后那种激动、惊讶、欣喜若狂的心情。 六安市长安小学 我们从斯帕拉捷的身上学到了仔细观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、锲而不舍的科学精神 。 蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地 。 填空： 蝙蝠在夜间飞行的秘密是从