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※社会学及其发展 参考文献 1、 （美）波普诺《社会学》（第十版）中国人民大学出版社1999 2、 贾春增《外国社会学史》中国人民大学出版社 3、 阎明《社会学在中国——一门学科与一个时代》清华大学出版社 一、 社会学的研究对象 1、国内关于社会学研究对象的若干观点 “别的具体社会科学都涉及、但又不做专门研究的那个东西。” 孙本文的统计（9种）：社会现象；社会形式；社会组织；人类文化；社会进步；社会关系；社会过程；社会现象间的关系；社会行为。 社会结构。 美国社会学家的统计（8种）：社会互动；社会关系；群体结构；社会行为；社会生活；社会过程；社会现象；社会中的人。 2、我们的选择：教材的观点。 “社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学”。 这个定义的内涵主要有三点： 第一，“条件与机制”； 需要指出的是：研究“良性”的经常需要从研究“恶性”的入手，就象研究人体的正常结构往往需要从研究病人开始一样。 “自杀”研究。犯罪问题研究。 第二，综合性； 第三，具体社会科学。 3、关于社会学的“想象力” 所谓社会学的想象力，简单地说就是对任何社会现象包括个人命运的理解和把握都应该置于其所处的整体的历史和社会背景之中。 从某种意义上说，学习社会学，就是学习社会学的想象力。 二、社会学的学科体系 两个层次： 社会学一般理论与方法。涉及的课程有：社会学概论、西方社会学思想史、中国社会思想史、当代西方社会学理论、社会研究方法。等。 社会学的应用或应用社会学。涉及的课程目前有70 多门，国内比较成熟的学科有：经济社会学、政治社会学、文化社会学、宗教社会学、民族社会学、农村社会学、城市社会学、家庭社会学、组织社会学、劳动社会学、法律社会学、教育社会学、军事社会学、生态社会学、性社会学、医学社会学、发展社会学。等等。 联合国教科文卫组织统计，社会学的分支学科为110多个。 三、社会学简史 此节内容略，留于《外国社会学史》。 注意几个在《概论》中经常会遇到的基本问题： 第一，作为学科的社会学的历史只有160多年，孔德被认为是社会学的创始人。 第二，西方社会学的几个代表人物：孔德；斯宾塞；迪尔克姆；韦伯；帕森斯；默顿。等。 第三，西方社会学的两大传统：实证主义和人文主义。 第四，西方社会学的学术中心的变化：从欧洲到美国再到欧洲。 第五，西方社会学和马克思主义社会学有区别。 四、社会学在中国 社会学在中国的命运可以用“坎坷”二字表述，一门学科有这么奇特的经历，在国内国际上都是罕见的。 1、解放前社会学的传入与成长 两条线索：西方社会学----学院；马克思主义社会学----中国共产党内。 重点成果：李景汉：《定县社会调查》；费孝通：《江村经济》；毛泽东农村调查；梁漱溟的乡村建设运动和晏阳初的平民教育运动。 2、社会学的取消、恢复与重建 康生对中国社会学的看法： “在中国从事社会学研究的人，大概有两个作用：在国内，他们通过农村调查，了解共产党在农村的活动，防止和阻止农民运动，保护地主阶级；通过工厂调查，了解共产党在城市的活动，保护资产阶级；通过少数民族调查，宣传国民党大汉族主义，挑拨分裂少数民族，便于统治阶级压迫他们。中国很多的社会学家，都与国民党的社会部有关系，甚至就在社会部工作。”“在国外，中国社会学教授们与帝国主义有千丝万缕的关系，是帝国主义的第五纵队，特别是清华那一派，他们留英留美，回国后做调查就是为帝国主义服务的。”“解放以后，取消反动派的社会学是完全对的，这是一个很大的成绩。”“他们这伙人过去是搞社会学的，我说，那些叫做帝国主义侦探学。” 3、费孝通的贡献： （1）成绩卓著的社会学中国化 就费孝通先生对中国早期社会学所作的贡献来说，我认为，最关键的是他对社会学中国化所做的卓有成效的工作。他不仅和当时社区学派的其他代表人物一样，实际上开拓了一条社会学中国化的重要途径，在很大程度上扭转了那时基本照抄照搬西方的局面，而且还以他的出色的学术探讨，提供了影响广泛而深远的社会学中国化的具体成果和代表作：《江村经济》(1939)与《禄村农田》(1943)，《生育制度》(1947)与《乡土中国》(1948)等。其中，《江村经济》与《禄村农田》，主要是实地的社区研究。 （2）无人可以替代的历史作用 　 就费孝通先生对中国社会学恢复重建所作的贡献来说，我个人认为，可以用“无人可以替代的历史作用”来概括。第一，他作为恢复和重建的领军人物，受命于危难之际。第二，他确定了恢复和重建后中国社会学的性质和作用。在《建立我国社会学的一些意见》中，他十分明确地指出：“恢复社会学这门学科在中国社会科学里的地位和重新在大学里设立社会学课程和社会学系，并不等于恢复这门学科旧有的内容。就这