【名师测控】2016春(人教版)七年级地理下册:第八章 东半球其他的地区和国家(导学案)第三节 撒哈拉以南非洲(一).docVIP

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【名师测控】2016春(人教版)七年级地理下册:第八章 东半球其他的地区和国家(导学案)第三节 撒哈拉以南非洲(一)

第八章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 (第一课时) 【教学目标】 知识与技能 1.通过阅读各类地图和图片,了解本区的地理位置、范围和主要国家。   2.知道本区是以黑色人种为主的地区,了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境外来移民的关系。   3.初步了解非洲黑人的文化和风俗习惯,以及政治地图的变化。 过程与方法1.通过本区大量的人文与自然景观图像、地理分布图、气候图的阅读分析,培养学生运用地理图像获取知识和记忆知识的能力。[来源:Z,xx,k.Com]情感、态度与价值观   老师讲述:非洲按照人种特征的明显差异可分为两部分,以撒哈拉沙漠为界,以北的是北非,它是以白人为主的阿拉伯世界;而撒哈拉沙漠以南的地区,黑人占90%以上,因此有“黑非洲”之称。今天我们就要走进“黑非洲”。 【自主学习】 1、世界共有___种气候,分别是______________________________________。 2、非洲的气候特点是______________________________________。 3、非洲跨____个温度带,分别是_____________________________。[来源:学。科。网] 4、非洲的国家属于_______.国家(发达国家或发展中国家)。 【合作探究】 活动一:阅读p60的内容,完成下列问题: 1、本区位于世界上最大的沙漠—— 以南。 2、本区有 人占 %以上,所以本区又有 之称。 活动二: 撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形 读课本P61图8.26撒哈拉以南的非洲,完成下列问题: 1、在图中找出赤道、南北回归线,说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。 2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角;马达加斯加岛、索马里半岛。 3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河。 说说撒哈拉以南非洲的地形特点。 活动三: 撒哈拉沙漠以南的非洲的气候。 1、读P61图8.26,本区主要有哪些气候类型?主要分在哪里? P62“活动”分析撒哈拉以南的非洲的传统民居与气候的关系 1、读课本P62图8.28,说出热带草原气候的特点。 2、结合课本图8.28和图8.29,分析撒哈拉以南的非洲的传统民居与气候的关系。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【课堂小结】[来源:Z*xx*k.Com] 位置: 撒哈拉以南的非洲部分 人口: 黑种人的故乡 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 地形: 以高原为主 热带草原气候分布广 热带雨林气候位于赤道附近 热带沙漠气候位于北部 气候 撒哈拉以南的非洲

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