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家长半日公开活动方案 活动时间：2017年11.30 活动地点：多功能厅 活动流程： 8；00—8：30 幼儿进餐 8：40—8：50 家长签到入班，简述本次活动流程及要求 9：00—9：40 教育教学活动（一） 9：40—9：50 入厕、洗手、喝水 9：50—10：20 中大班:教育教学活动（二） 托小班：亲子游戏活动 10：30—10：40 入厕、洗手、盥洗 10：40—11：20 户外亲子游戏 11: 20—11：30 幼儿入厕盥洗，做好餐前准备 班主任引导家长做简单的沟通小结。 11：30—12：00 幼儿进餐 11：40—12：00 家长填写调查问卷 12：00 活动结束，家长离园。 耶鲁班活动当天方案： 活动时间 活动内容 活动准备 要求 负责人 8：40—8：50 家长签到、入班 签到桌、签到表、礼仪绶带、3支笔 教师仪态端庄，面带微笑 有秩序引导排队签到 9：00—9：40 教育教学活动（一） 配班组织幼儿门外排队。 主班教师简述活动安排，教具准备充分开始上课。 教师保持卫生，课程开始准备第一次幼儿用水，并到多功能厅摆放家长座椅。 配班认真配合主班完成教学目标。 2.保持厕所卫生整洁，地面干燥。 9：50—10：00 入厕、洗手、喝水 配班根据主班要求组织部分幼儿交换入厕，并进行香皂洗手。 教师摆放好桌椅，引导幼儿排队拿取水杯，准备为幼儿倒水。 3.主班教师巡回指导、督促幼儿及时喝水。 1.男女生两组幼儿有秩序听音乐入厕。2.洗手过程不吵不闹，注意挽袖子。3.幼儿用水温度适宜。4.播放轻音乐，教师巡回指导 10：00—10：30 教育教学活动（二） 配班根据主班要求组织部分幼儿交换入厕进行香皂洗手，门口站队到多动能厅队列排好。 2.主班组织家长有序排队到多功能厅就坐。 3.教师整理班级及卫生间卫生，并准备幼儿用水、加餐用具、加餐。 1.配班引导幼儿准备完毕，舞蹈教师准备完毕，家长入内就坐。 2.舞蹈教师动作标准，引导规范。3.主班和配班全力配合，并注意引导注意力不集中幼儿参与。 10：30—10：40 入厕、洗手、喝水加餐 配班组织幼儿排队入班引导幼儿交换入厕、洗手。 主班教师引导家长椅子收放，进班就坐。 教师配合引导幼儿入厕、洗手，拿水杯就坐。 主班播放轻音乐，引导幼儿就坐 配班为幼儿倒水，巡回指导 3.教师准备加餐，并引导值日生发餐。 10：50—11：20 户外运动游戏： 主班准备篮球，幼儿人手一个，家长人手一个。 汽车座椅一个，18把椅子，音乐《汽车上》、音响。 配班组织家长和孩子排队来到活动场地，引导入座。 教师整理班级及洗手间卫生，并准备好桌椅、餐具、擦嘴毛巾。 主班负责发放器械及播放音乐。 配班负责规则发布及组织参与游戏 教师班级准备完毕，配合组织参与。 11:20—11：30 幼儿入厕、洗手、餐前准备 配班组织幼儿排队有秩序回班进行入厕洗手。 教师端午餐，进行餐前准备。 主班组织家长对上午活动进行简单沟通交流 主班和家长交流上午幼儿表现情况，并及时解答家长的疑惑。 配班播放轻音乐，组织幼儿就坐完毕。 教师已经把幼儿午餐发放完毕，并通知主班教师。 11：30—12：00 幼儿进餐 主班引导家长就坐，保持安静。 配班组织幼儿进行餐前三段式。 教师配合巡回指导幼儿进餐及餐后餐具餐桌整理。 主班巡回指导，约2到3名幼儿进餐完毕，引导家长到多功能厅填写家长调查问卷，然后进班组织餐后阅览图书并进行餐后散步。 配班巡回指导，引导幼儿进餐完毕进行餐后漱口擦嘴，并配合进行床铺摆放、班级教室、卫生间卫生整理。 3.教师督促幼儿进餐，并及时进行餐桌、餐具、擦嘴毛巾清洗 11：50—12：00 家长调查问卷填写 1.4张桌子，24把椅子。 2.60张调查问卷，四盒水彩笔 3.轻音乐 1.组织结束的班级家长随意就坐填写。 2.告知家长填写完毕上交至老师处，不需要署名。 3.填写完毕，有序离开，并及时将椅子放哪感到桌子下以方便下一个班使用