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第四讲：货币银行理论 何平 清华大学经济管理学院 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 提纲 • 货币理论 • 银行理论 • 影子银行 • 中国银行业发展 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币理论 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币的一般定义 • 货币是商品交换、劳务支付或债务偿还中被普遍接受 的东西 • 纸币、黄金、白银、活期存款、定期存款、债券、股 票、房产 • 香烟、石头、贝壳等 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币的产生 • 货币的产生带来的影响 – 降低交易成本 – 买卖的分离扩大交易范围 – 需要社会整体对于货币的认同 – 赋予货币创造者（政府、银行等）的特权 – 货币系统的复杂性和监管 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币定义的争论 • 英国经济学家Pesek和Savin：货币必须同时是交换媒介 和净财富 • 英国经济学家Newlyn和Bootle ：必须是普遍接受的支 付手段；支付手段在进行支付的过程中，不能对经济 产生进一步的影响，即“中性”；在支付过程中，作 为支付手段的资产总量不变 • 美国经济学家Friedman和Schwartz：购买力的暂栖所， 包括通货和所有银行存款 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币定义的争论 • 英国Radcliffe报告（1957）：真正影响经济的不是狭义 的货币供给，而是包括这一货币供给在内的整个社会 的流动性 • 英国经济学家Keynes ：货币巧妙地联系现在和未来 • 现代观点：货币是信用的载体 率先获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院 The first school on the Chinese mainland to attain both AACSB and EQUIS accreditation 货币层次的划分 • 我国现行货币统计制度将货币供应量划分为三个层次 – 流通中现金(M0)，是指银行体系以外各个单位的库存现 金和居民的手持现金之和 – 狭义货币供应量(M1)，是指M0加上企业、机关、团体、