2017年山东工商学院应用统计专业本科人才培养方案.pdfVIP

山东工商学院 应用统计专业本科人才培养方案 （理学统计学 071202） 一、培养目标 本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、金融、 保险、工业、信息技术等相关领域工作的高素质统计应用人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习统计学的基本理论、基本知识和基本技能；接受统计学与相关领 域学科研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂社会实际问题统计测度、数 据处理与分析的能力。 （一）知识要求 1．工具性知识：熟练掌握一门外语；具有较强的计算机基础，能够运用统计方法理 解和分析经济问题；熟练掌握计算机和现代信息技术。 2 ．专业知识：掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想； 掌握数据收集、整理、分析的方法以及熟练使用相关统计分析软件；能够应用统计软件分 析数据；熟悉某一领域(如经济、管理、金融、保险、工业、信息技术等领域)的专门知识， 能够综合运用所学的理论知识对相关领域的统计问题进行深入研究。 3 ．其它相关领域知识：具备理论研究和实际业务工作相关的人文科学、管理学、经 济学和计算机等方面的相关知识。 （二）能力要求 1．获取知识的能力：具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新统计 分析技术的能力；了解应用统计学的理论前沿和发展动态，熟悉国家各类政策、法律法规。 2 ．应用知识的能力：具有将应用统计学专业知识融会贯通、综合运用专业知识分析 和解决实际问题的能力。 3 ．创新创业能力：具有利用创造性思维开展科学研究和就业创业实践的创新能力。 （三）素质要求 1．思想道德素质：具有正确的政治方向，遵纪守法、诚实守信，有较强的团队意识 和健全的人格，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 1 2 ．文化素质：具有中华文化传统的道德美德，熟悉中国历史和中国传统文化，具有 基本的文学、艺术知识和修养；了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化，具有国际 化视野和健康的人际交往能力。 3 ．专业素质：热爱本专业，接受严格的科学思维的训练，具有完整的知识结构，有 求实创新和进取精神；具有较强的对现实问题的观察能力和综合分析能力、数据处理分析 和预测能力；对本专业学科范围内的理论新发展及其动向有一定的了解。 4 ．身心素质：掌握一定的心理学基础知识、技能和方法，有健康的体魄、良好的心 理素质和生活习惯。 三、课程设置 （一）主干学科。 统计学、数学、计算机 （二）核心课程及主要实践性教学环节。 核心课程包括：统计学导论、数学分析、高等代数、概率论、数理统计、运筹学、抽 样调查与试验设计、应用多元统计分析、非参数估计、应用回归分析、时间序列分析、随 机过程、统计的决策与预测、计量经济学等课程 主要实践环节：课内实验、专业竞赛、认识实习、课程实习、毕业实习、学年论文、 毕业论文、思政课综合实践、第二课堂实践等。 （三）课程类型、学时及学分比例分配。 本专业理论课程总学时 1840 学时，其中必修课 1520 学时，占83.52% ；选修课320 学时，占16.48% 。 专业总学分161 学分，其中实践教学学分50 ，占31.05% 。 2 专业课程模块和各部分学分分配表 开课门 学时与学分 课程类别 占总学分比重（% ） 数 学时 学分 通识教育必修课程 15 496 27 16.95 理 学科基础课程 8 552 34.5