体育教育专业实习队总结.docVIP

实 习 总 结 所在学院：体育学院 实习名称：教育实习 指导教师：樊浩老师 实习基地：常德七中 撰 写 人： 吕 波 二 0 一 一 年 十 一 月 目 录 实习队概况……………………………………………………………3 实习主要内容…………………………………………………………4 开展的主要活动、成绩………………………………………………7 实习评价表……………………………………………………………8 其他附件………………………………………………………………9 一、实习队概况 实习时间：2011年10月10日----2011年11月18日 实习地点：常德市第七中学 常德市七中实习队由带队老师樊浩、周成和32名实习生（男生28人，女生4人，分属7个专项，二本体育教育专业16人，三本体育教育专业16人）组成。实习队自宣布成立就制定了实习期间各项规章制度并召开教育实习工作会议3次（见附件1)，规章制度包括《常德市七中实习队基本功操练阶段若干规定》、《常德市七中实习队管理规定》（见附件2、附件3）。 2011年10月10日9：30实习队全体成员在指导老师的带领下到达实习基地——常德市第七中学。七中教务科吴科长及体育组全体教师在芙蓉楼对我实习队举行了简单而又隆重的欢迎仪式。会议上吴科长和体育组李国帅老师先后对我们表示欢迎并对接下来近40天的教育实习工作做了周密部署和相关要求。最后，带队老师樊浩总结并对全体实习生做进一步要求，重申实习队纪律。会后，全体实习老师与指导老师相互认识，向他们了解情况，请教经验，学习方法。 根据《湖南文理学院本科人才培养方案》（2007年版）和《湖南文理学院芙蓉学院本科人才培养方案》(2006年版）体育教育专业相关要求结合常德市七中学校体育实际情况，实习队教育实习工作于2011年10月8日开始，为期40天取得圆满成功，通过本次实习，从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业知识和技能得到了很大的提高（一）《体育与健康》课程教学实习 《体育与健康》课程教学是体育教育专业教育实习最重要的部分，常德市七中实习队全体实习生根据中学体育教学大纲、教材和指导老师要求、场地、器材管理等情况认真备课，撰写正确、规范、适用的教案，并在此基础上进行大胆创新（见附件4：优秀教案——刘湘平）。所有实习生按时备课、写教案、上课、辅导、成绩考核，并在课后认真听取指导老师和带队老师的意见。 实习队在课时安排上根据七中教学班级和课程安排在做到完成基本课时量的基础上尽量做到兼顾公平。另外，根据要求于11月16日至18日组织开展全校公开课，并组织全体实习生做好听课记录、讲评课。 （二）班主任工作实习 在七中教务科的安排下，原任班主任的帮助指导下，我实习队对中学班主任常规工作进行见习和实习，所有实习班主任通过调查研究制定实习期间班主任计划（见附件5：实习班主任工作计划——胡超），参与班级日常管理，组织召开主题班会和学生干部会议。实习班主任陈敏敏还组织了英语情景对话比赛，得到高一321班原任班主任易宏发老师和本班学生的一致认同。朱树强、李辉、毛炎、周欢、陈敏敏还组织班上的同学举行拔河比赛。 （三）课外体育工作实习 中学课外体育活动、运动训练、体育竞赛丰富了学生的课余文化生活，同时它也是体育教育专业教育实习的重要环节。根据《常德市七中实习队管理规定》，所有实习老师每天都进行早操、课间操的领操。何玉萍、李攀协助指导老师进行学校田径队运动训练，所带田径队在本年度市直中学运动会上获得高中组团体第一名。为备战12月份的排球赛，实习老师伍崇荣、颜江民和指导老师一道与其中排球队打防、拦网、扣球。覃科成、李攀、王晨、师李尚、程亚星等给七中校篮球队当陪练，与他们共同学习、一起进步，并组织开展多次篮球赛，吕波、朱树强担任裁判工作积极负责。 （四）社会调查报告 在实习过程中，通过对常德市七中的调查摸底和了解分析，结合常德市七中学校体育开展的现状，实习队成员撰写有一定水平的社会调查报告，并提出改进意见，对于今后该校体育的发展具有建设性意义。如实习队吕波以常德市七中对体育的重视、师资的配备、体育教师的培训情况、教学教风、学校管理、学生的精神面貌等情况为研究对象，提出自己的观点和意见，并撰写出具有较高水平的 社会调查报告——《常德市第七中学学校体育发展现状调查与对策》（见附件6：社会调查报告）。 （五）总结经验教训 在教育实习的整个过程中，实习队带队老师樊浩及时组织全体实习生对实习过程中实习生的工作、思想、学习、生活等方面进行认真回顾，分析研究，做出鉴定，总结出经验教训，用以改进和指导今后的工作。开展公开课听课、讲评课，以检查提高实习课质量。这一内容的开展有助于实习生了解情况，缩短适应期；有助于相互启发，取长补短；有助于检查、对照，发