环境与环境科学的概念.docx

一环境与环境科学的概念，可持续发展理论和产生背景。 环境科学是一门研究环境的 HYPERLINK /view/5504.htm \t _blank 地理、物理、 HYPERLINK /view/2507.htm \t _blank 化学、 HYPERLINK /view/4579.htm \t _blank 生物四个 HYPERLINK /view/697045.htm \t _blank 部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究 HYPERLINK /view/1461408.htm \t _blank 环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此 HYPERLINK /view/20838.htm \t _blank 经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究 HYPERLINK /view/183137.htm \t _blank 人类社会发展活动与 HYPERLINK /view/3276890.htm \t _blank 环境演化 HYPERLINK /view/183124.htm \t _blank 规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境 HYPERLINK /view/3827866.htm \t _blank 协同演化、持续发展途径与方法的的科学。 2、所谓环境总是相对于某一中心事物而言的。环境因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。我们通常所称的环境就是指人类的环境。人类环境分为自然环境和社会环境。 自然环境亦称地理环境。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在自然地理学上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个自然圈。 社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，通过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。 可持续发展理论是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 　可持续发展理论的形成经历了相当长的历史过程。20世纪50-60年代，人们在经济增长、城市化、人口、资源等所形成的环境压力下，对“增长=发展|的模式产生怀疑并展开讲座.1962年，美国女生物学家Rachel Carson（莱切尔?卡逊）发表了一部引起很大轰动的环境科普著作《寂静的春天》，作者描绘了一幅由于农药污染所事业的可怕景象，惊呼人们将会失去“春光明媚的春天”，在世界范围内引发了人类关于发展观念上的争论。 　　10年后，两位著名美国学者Barbara Ward(巴巴拉?沃德)和Rene Dubos（雷内?杜博斯）的享誉全球的著作《只有一个地球》问世，把人类生存与环境的认识扒向一个新境界，可持续发展的境界。同年，一个非正式国际著名学术团体即罗马俱乐部发表了有名的研究报告《增长的极限》(The：Limits to Growth)，明确提出“持续增长”和“合理的持久的均衡发展”的概念。1987年，以挪威首相Gro Harlem Brundt land(布伦特兰)为主席的联合国世界与环境发展委员会发表了一份报告《我们共同的未来》，正式提出可持续发展概念，并以此为主题对人类共同关心的环境与发展问题进行了全面论述，受到世界各国政府组织和舆论的极大重视，在1992年联合国环境与发展大会上可持续发展要领得到与会者共识与承认。[2] （一）缘于一个海洋生物学家对鸟类的关怀 在所有可持续发展大事记中，有一个美国女海洋生物学家的名字总会被提起，她就是莱切尔?卡逊(Rachel Carson)。这是因为在上个世纪中叶她推出了一本论述杀虫剂，特别是滴滴涕对鸟类和生态环境毁灭性危害的著作——《寂静的春天》。尽管这本书的问世使卡逊一度备受攻击、诋毁，但书中提出的有关生态的观点最终还是被人们所接受。环境问题从此由一个边缘问题逐渐走向全球政治、经济议程的中心。在这之后，随着公害问题的加剧和能源危机的出现，人们逐渐认识到把经济、社会和环境割裂开来谋求发展，只能给地球和人类社会带来毁灭性的灾难。源于这种危机感，可持续发展的思想在80年代逐步形成。1983年11月，联合国成立了世界环境与发展委员会(WECD)。1987年，受联合国委托，以挪威前首相布伦特兰夫人为首的WECD的成员们，把经过4年研究和充分论证的报告——《我们共同的未来》(Our Common Future)提交联合国大会，正式提出了“可持续发展”(Sustainab