字音的规范.pptVIP

* * 语音的规范 你能准确地给下列汉字标出注音吗？ 1、曲折 曲谱 巷道 巷子 2、兴奋 兴致 外壳 地壳 3、桎梏 木讷 粗糙 畸形 4、喘 湍 瑞 惴 端 揣 技巧点拨 （1）从字的意义入手辨析：音随义转 如“曲”字有两个读音，意义与“曲子、歌曲”有关时读三声，如曲调、曲高和寡、曲谱；意义与“弯曲、不公正”有关时读一声，如曲尽其妙、曲折、曲笔、曲解、曲意逢迎、是非曲直等。 1、多音字的辨析 如横、 创、 有些多音字，其多种读音中，有一个或两个意义是非常稀有的或特殊的。对这部分多音字的掌握，可采取记少不记多的办法识记。 如“艾”有两个读音，当读yì时，其意义为“惩治”，只有“自怨自艾”一个词语。其余所有词语中的读音均为“ài”。 （2）从词义的特殊性入手辨析 类似的还有巷、红、扁、蛇、殷、否、 如“兴”字有两个读音，作名词时读四声，如兴致、兴高采烈、兴味盎然等；作动词时，读一声，如兴奋、兴亡、兴风作浪、兴师动众。 （3）从字的词性入手辨析 类似的还有泥、藏、处、丧 如“露”，书面语中读lù，如露骨、显露头角等；口语中读lòu，如露脸、露马脚、露头、露馅等。 （4）、从口语与书面语入手辨析 类似的还有血、壳、给、薄 形声字的读音，切不可“秀才认字读半边”。如联袂、刹那、户枢、炽热、分泌、骁勇、霰弹、泥淖、畸形、歼灭、暴殄天物、瞠目结舌等字，均不可“读半边”。可搜集整理一下，集中起来，加强记忆。 2、形声字的读音辨析 庇护、狭隘、粗犷、执拗、烘焙、稗草、 商埠、绰约、傣族、撺掇、点缀、婆娑、 内讧、聒噪、脚踝、菜畦、侥幸、觊觎、 痉挛、气馁、熟稔、琵琶、枇杷、妊娠、 坯子、栖息、绮丽、戕害、羞怯、苍穹、 龌龊、龃龉、佝偻 相形见绌、 咄咄逼人、惴惴不安、 婀娜多姿、 囫囵吞枣、为虎作伥、 同仇敌忾、 恪守不渝、踉踉跄跄、 提纲挈领、 刽子手 形近字的读音，读题时要全神贯注，切不可疏忽走眼而误读。如谄、陷、馅，赢、嬴、羸、蠃，拆、柝、坼，赝、膺，戊、戌、戍，磐、罄、馨等，便不可走眼误读，而应辨清字形差异，以形定音。 3、形近字的读音辨析 4、习惯性误读字： 酗酒、粗犷、果脯、阐明、抨击、循规蹈矩、蓓蕾、气氛、憎恶、 木讷、笑靥、洗涮、摄影、发酵、浸渍、龋齿 重点积累、重点记忆、重点突破 5、异读误读 有些字在国家颁布了《普通话异读词审音表》 之后，有了通读字音，如果再读旧音，就是错 误的，如“从”，过去在“从容”一词中读cōng， 现在已统读cóng；呆，过去在呆板一词中读 āi，现在统读dāi，更，过去在五更天中读 jīng，现在统读gēng，凿过去在确凿中读zuò 而现在统读záo。 有些字音其它特殊情况而易误读，如仇，作 姓时读qiú，而不读chóu。 （一）平时的积累。试卷中的很多字课本中都出现过，如字音考察的“暂时”、“船舷”、“按捺”、“木讷”、“拓本”等就分别在《琵琶行》、《祝福》、《促织》中出现过。 建议：字音题的复习要课内课外相结合，工夫用在平时，不管是课外阅读，还是课内练习，凡是应该注意的字都不要放过，积累得越多，认读汉字就越准确。 五、练习 有这样一段文字 “我千里迢迢（zhāo）去办公处找你，你 处（chǔ）在朋友的角（jué）度，告诉我 一个确凿（zuò）的事实。” 这里面有许多读错的字，请说明读错 的原因。 区别下面几组多音字，为每个字标出 正确读音 1、你家有几张茶几？ 2、挨着她坐的那几个学生都挨打了。 3、她执拗着写下了这些拗口的话。 4、把她那刻薄的语言记在薄荷叶状的薄 片上。 5、他把背包背在背上。 6、他学习上那一暴（曝）十寒的弱点暴 露出来了。 1、下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是 (05年山东卷） ?? 角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上?A júe lòu kāng liàng shí?B jiāo lù kāng liáng shè?C jiāo lòu gāng liáng shí?D júe lù gāng liàng shè2、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（05年北京卷） A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘 C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡 D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作