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中国如何迎接知识经济时代的到来□胡显中张连启一 、世纪之交 , 高科技产业的巨大成就 , 昭示一个新经济时代的到来世纪之交 , 科技珍闻频传 , 盛景如云 , 高科技产 业创造出前所未有的巨大的社会财富 , 它们构成一 股世界经济发展大趋势 , 意味着一个新时代的降 临 。人们如何命名这个新的时代呢 ?早在 70 年代初 美国社会学家丹尼尔 ·贝尔提出了“后工业化社会” 概念 ,并作了粗线条的描绘 。10 年后 ,未来学家约韩·奈斯比特在《大趋势》一书中将新的时代概括为 “信息社会”, 并具体描述了信息社会的十大特征 。今天看来 ,他二人的命名与概括未必完全准确 ,但是现实社会的变化在很大程度上证实他们当年的预见 力 。比如奈斯比特认为 : 信息社会是人类第三次世 界性产业革命的产物 ,其最本质特征便是“知识的生 产力已成为决定经济的生产力 、国家竞争力的关键 因素”。直到 1996 年 , 联合国经济合作与发展组织 (O ECD) 在其年度报告中 , 才以“知识经济”来正式 命名正在向我们逼近的新时代 。该报告名为《以知 识为基础的经济》, 对知识经济的界定是 : 建立在知 识和信息的生产 、分配 、消费 (应用) 基础之上的经济 。该报告还预言 : 21 世纪将是知识经济取代工业经济的时代 。世界银行并决定把“知识与发展”作为1998 年世界发展报告的主题 。顾名思义 ,知识经济时代的最主要特征就在于 : 生产日益转向知识密集型 , 科技知识在生产中广泛 应用 ,发挥比此前任何时期更重要的决定性作用 ,并 推动经济以更快的速度发展 , 以最少的物质资源消 耗为代价 ,转化成最大量的物质财富和精神财富 ,从 而极大地增进全人类的物质和文化消费水平 , 这无 疑标志出世界文明发展的一个新阶段 。二 、知识经济为我国提出了严峻的挑战 ,也提供 了绝好的机遇 。在 1997 年召开的党的十五大上 , 江泽民同志实事求是地坦言“: 必须清醒地看到 ,国际竞争日趋激烈 ,经济、科技上同发达国家的差距给我们很大压力”经济的差距是大家都知道的 : 我国的 GD P 总量仅有美国的 1/ 10 , 日本的 1/ 9 ; ①人均 GD P 则相 差更甚 ; 在世界企业界 500 强的排名中 , 我国仅有 3 家 , 在国内称雄的宝钢 、上汽 、大庆油田等都未能进 入 500 强 ; ②技术水平方面的差距也十分惊人 : 芯片 (计算机最关键的软件) 制造技术基本上空白 , 与美 国差距大约 20 年 ;精密机床 、数控机床 、大型加工制 造技术与美 、日 、德差距也在 15 年以上 , 飞机制造 、农机制造技术与发达国家相比 ,差距 15 年左右 。③基础科学研究方面的差距 : 立国将近半个世纪 了 , 至今无力问鼎代表世界科学最高荣誉的诺贝尔 奖 。和我们的周边各国相比 ,前苏联获 16 项 ,日本获6 项 ,印度获 3 项 ,巴基斯坦获 1 项 。④中国人并不比 别人笨 , 华裔科学家在境外获奖者 5 人 (杨振宁 、李 政道 、丁肇中 、李远哲 、朱棣文) 就证明了这一点 。又 据中科院士何祚庥撰文 :近年来基础研究滑坡 ,自然 科学一等奖连年空缺就是明证 。⑤最重大的差距在于人才的短缺 。人才是科技知 识的载体 , 是创造知识 、传播知识 、应用知识以转化成现实生产力的社会群体 。我国在人才数量 、健康 素质 、培养的合理使用方面都存在许多问题 。本人 曾撰有专文《中国当前的人才危机》详加论证 。⑥差距并不可怕 ,可怕的是看不到差距 ,更为可怕 的是不承认差距 。老老实实承认差距 , 才有可能产 生努力缩小差距的紧迫感 、危机感 , 激发鞭策我们 , 急起直追 ,迎头赶上 。迎头赶上是完全可能的 。因为 新时代的到来为我们提供了千载难逢的历史机遇 。1 、一般来说 , 发展中国家在其追赶过程中都可 利用后发优势 。在技术上可以吸收 、引进发达国家在漫长历史时期所积累起来的科技成果 , 不必亦步亦趋地重复他们所走的各个阶段 ,实现技术上的跨·47 ·越 , 从较高的起点出发 。在经济上可以借鉴发达国家的经验与教训 , 避免他们曾经走过的弯路 。特别 是在发展经济时所产生的环境与生态问题 、资源问 题等方面的教训更应引以为戒 , 力避其失 。在社会发展方面所应吸收的教训就更多 。如两极分化 、社三 、在知识经济即将到来的大趋势面前 ,我国如何应对 ?1 、把科教兴国战略落到实处 邓小平理论体系中一个极其重要的组成部分便是 :科学技术是第一生产力理论“。科学技术是第一生产力”著名论断是邓小平 1988 年提出来的 ,1992 年南 巡期间反复重申这一观点。在那时 ,还没有“知识经济” 的提法 ;但是 ,稍后