高中政治《财政的作用》微课程学习任务单与设计方案.docVIP

《财政的作用》微课程设计方案 ? 微课程信息 主题名称 财政的作用 选题意图 财政是我国宏观调控的重要手段，在社会经济生活中发挥着巨大作用。同时，学生通过对财政作用的学习，可以增强他们的爱国主义情感，理解并拥护国家的经济政策。但是，高一学生信息资源匮乏，处于信息孤岛期，仅仅依靠学生自己的知识储备无法理解财政的作用。运用微课程教学可以开阔学生的视野，增强学生对知识的理解和运用。 内容来源 《经济生活》第三单元第八课第一框《国家财政》 适用对象 高一政治 教学目标 利用青岛修建地铁和国家四万亿投资的事例，增强学生对财政作用的理解，提高学生分析经济问题的能力。 教学用途 □课前预习? ?√课中讲解或活动 ?□课后辅导?? □其他 （请简要说明你将如何使用该微课程） 展示国家财政在社会经济生活中的作用，开阔学生视野，加深学生对知识的理解。 知识类型 √理论讲授型?? □推理演算型?? □技能训练型?? □实验操作型 √答疑解惑型?? □情感感悟型?? □其他 制作方式(可多选) □拍摄?? √录屏?? √演示文稿?? □动画?? □其他 预计时间 （不超过10分钟） ? 微课程设计 教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明你为什么要这样安排或选择） 青岛开建地铁视频导入 激发学生兴趣，引出课题 设问：财政有哪些作用 头脑风暴，学生初步思考 视频：国家四万亿投资情况 通过视频，形象阐述财政作用 分解视频,分析财政作用一：促进社会公平，改善人民生活的物质保障 分解视频，分析财政作用二:促进资源合理配置 分解视频，分析财政作用三：促进国民经济平稳运行 ? ? 设计亮点： （请你从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点，以便其他教师更好地关注微课程的设计细节，不超过300字。） 同一材料贯穿课程始终。运用录屏技术，分解视频，逐一分析，更好的利用材料，使生动的视频跟教材知识更加贴近，更利于学生理解知识点。 ? ? ? ? ? ? 《财政的作用》微课程学习任务单 填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。 ? 一、学习目标 理解财政的作用，提高分析相关经济现象的能力。 二、学习资源 （提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）： 视频1：青岛地铁建设 视频2:国家4万亿投资完成情况 本课PPT 三、学习方法 （提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议） 1、认真阅读任务单，明确本微课程的学习目标。 2、观看视频前认真阅读教材，知道国家财政的含义。 3、观看视频过程中，联系身边实际。 4、看完视频后，思考：国家为什么出台四万亿投资计划。 四、学习任务 （提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处） 1、财政有哪些作用 2、国家为什么出台四万亿投资计划。 ? 六、后续学习预告（可选）： ? 五、学习困惑 （提示：此处由学生填写） ? ? ?