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广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质导学案(新版)新人教版
物质的变化和性质
二、课前预习
1.物理变化是:_______________________________________。
2.化学变化是:________________________________________。又叫做:__________。
3.化学性质是物质在__________中表现出来的性质。
三、课内探究
(一)物理变化和化学变化
【演示】实验1-1
【观察、比较】完成下表。
实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 有无新物质 1 液态的水 液态的水 2 块状的胆矾 粉末状的胆矾 3 蓝色的硫酸铜溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀等 4 颗粒状的石灰石 二氧化碳气体 【思考】:
实验1、2的共同特征是:______________________________________。
实验3、4的共同特征是:______________________________________。
【总结】:
物理变化是:________________________________________。
物理变化的特征是:_________新物质生成。
化学变化是:________________________________________。又叫做:__________。
化学变化的特征是: _______新物质生成。
【举一反三】:
2、下列成语与化学变化有关的是(?? ? )
A.木已成舟???? B花香四溢???? C滴水成冰???D蜡炬成灰
阅读教材P7:化学变化过程中常常伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。
※物理变化与化学变化有什么联系:
物质发生化学变化中一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
思考:为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化?
(二)物理性质和化学性质
【阅读】课本P8~P9有关内容,完成下列习题。
1.化学性质是物质在__________中表现出来的性质,如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、稳定性等均为化学性质,铁能生锈就是铁的化学性质。
2.物理性质是物质________________________就表现出来的性质,如物质的颜色、_________?、_________、_________、熔点、沸点、密度、挥发性、溶解性、导电性、导热性、延展性等都属于物质的物理性质。
【举一反三】
下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么?
⑴空气是没有颜色、没有气味的气体。⑵水沸腾时能变成水蒸气。⑶食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。⑷一辆是为原料能酿酒。⑸铜的熔点是1083℃。⑹二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【注意】闻气体气味的方法:用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体飘进鼻孔。
水可以用来灭火,酒精可作燃料,这些事实都表明,物质的性质决定着它们的用途 ,反过来,它们的用途反映着它们的性质。
【思考】为什么一个苹果被分成许多小块,甚至榨成果汁仍然能吃,而腐烂后却不能再吃?
※物质的变化和性质的区别:
???? 叙述中有“能、会、易、是、具有”等一般叙述的是物质的性质;叙述中有“了、在”的一般为物质的变化。
四、自我测评
1、下列各图所示的变化中,属于化学变化的是? ( )
?
A.灯泡通电发光?? ??B.研碎胆矾???? ?C.湿衣服晾干?? D.铜表面产生铜绿????
2、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是? ( )
①千里冰封,万里雪飘??? ②白玉为床,金作马?? ③野火烧不尽,春风吹又生?? ④粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间??? ⑤只要功夫深,铁杵磨成针??? ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
???? A.①②③???????? B.②④⑤????????? C.③④⑥????????? D.③⑤⑥
3、下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是 ?( )
????? ?
A.鲜奶制酸奶?????????? ??B.黄豆酿酱油?? ????C.糯米酿甜酒??? ??D.水果榨果汁
4、下列关于物质化学变化的描述,最准确的是 ( )
A.一定会发光、发热 B.一定有气体生成或改变颜色
C.一定会有新物质生成 D.一定会有沉淀生成
5、阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,具有金属光泽,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7 g/cm3),有良好的导电性和传热性;铝在空气中容
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