【解析版】河南省2015中考化学考点拓展 综合应用题.docVIP

综合应用题 1.大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。 认识水、了解水的组成。如图1是电解水的实验装置示意图：通电一段时间后，玻璃管a和玻璃管b中所收集的气体体积比为 ；玻璃管a中产生的气体是 （填化学式）；该图所示装置中发生反应的化学方程式为 。 图1 关心水、爱护水，让水更好的为人类服务。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可成为生活用水。各种指标的主要要求为: 不得呈现异色 B.不得有异臭异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌或病毒 ①若未达到C指标，将静置后的河水采用如图2装置进行过滤。请问图中还缺少的一种仪器是 ； 图2 ②为了实现A、B指标，可以利用 （填物质名称）的吸附作用而达到； ③取适量经过上述①、②步骤处理后得到的水于烧杯中，加肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是 （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用此水会带来许多麻烦，家庭生活中常用 方法降低水的硬度； （3）用电解水的方法可确定水的组成，如果电解100 g 8％的氢氧化钠溶液一段时间后，溶液中氢氧化钠的质量分数为10％。请计算电解过程中产生氢气的质量(精确到0.1g)。 （1）2:1 H2 ①玻璃棒 ②活性炭 ③硬水 煮沸 （3）解：由于电解水时氢氧化钠的质量不变，所以电解后氢氧化钠溶液的质量为=80g，所以参加反应的水的质量为100g—80g=20g。 设电解过程中产生氢气的质量为x 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 36 4 20g x = 解得：x≈2.2g 答：电解过程中产生氢气的质量为2.2g。 【解析】（1）电解水时，与电源正极相连的玻璃管内收集的是氧气，与负极相连的玻璃管内收集的是氢气；氢气与氧气的体积比为2:1；水在通电条件下生成氢气和氧气。（2）①过滤时要用玻璃棒引流；②活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味；③水中加入适量的肥皂水，搅拌后产生大量的浮渣，则说明该水为硬水；生活中常用煮沸的方法将硬水软化，降低水的硬度。 2.化学实验是进行科学探究的重要方法。 （1）下列是实验室制取气体的常见装置，请据图示回答相关问题： ①仪器a的名称为 ； ②A装置可用于实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的目的是什么？ ③B、C都可用于实验室制取二氧化碳，这两个发生装置相比较，C装置的优点是什么？ ④实验室常用D装置对氧气或二氧化碳进行干燥，D装置中所盛的试剂为 。 已知氢氧化钠与过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠：NaOH +CO2==NaHCO3，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸氢钠也会和碱发生反应NaOH + NaHCO3== Na2CO3+ H2O。某同学对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后的成分进行分析和探究。 【提出问题】溶液的溶质可能有什么？ 【猜想假设】①只有NaOH；②NaOH和Na2CO3；③只有Na2CO3 ；④ Na2CO3和NaHCO3。 【实验探究】取少量该溶液与试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明猜想 错误。 某同学认为猜想④正确，以下是该同学设计的实验，请将其填写完整。 实验操作 实验现象 有关化学方程式 C中溶液的溶质成分 ①取少量该溶液于试管中，加入过量的 ②过滤，向滤液中加入稀盐酸 白色沉淀 碳酸钠 NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸氢钠 （3）加热84g碳酸氢钠充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？ （1）①长颈漏斗 ②防止试管口冷凝的水回流至试管，造成试管炸裂。 ③可随时控制反应的发生和停止。 ④浓硫酸 (2) ① 实验操作 实验现象 有关化学方程式 CaCl2或Ca(NO3) 2 (合理即可) CaCl2+ Na2CO3==CaCO3↓+ 2NaCl[Ca(NO3) 2+Na2CO3==CaCO3↓+ 2NaNO3] 有气泡产生 (3) 解：设加热84g碳酸氢钠充分反应后，产生二氧化碳的质量为x 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 168 44 84g x ＝ x＝22g 答：加