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江西省抚州市金溪二中九年级化学《课题1 金属材料(第一课时)》导学案
学习过程
一、情境导入:
环顾你家里的日常生活用品,如锅、壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金属材料制成的。你了解金属材料吗?金属材料P2的内容思考并完成下列问题
1、金属材料包括 和 ;人类利用金属材料的历史,先是时代,后是时代,而的利用仅仅是100多年前的事目前,世界年产量最高的金属是什么?为什么现在世界上铝的产量已超过铜,居第二位?
知识点二: 金属的物理性质
阅读课本P3的内容、实验后完成下列问题
1.金属具有哪些共同的物理性质铁锅、铝锅可以用于炒菜、做饭,是因为它们具有 性;铝丝、铜丝可以做导线,是因为它们具有 性;黄金、铂金可以拉成细丝,也可以展成薄片,是因为金属具有 性。金属具有些共同的物理性质以外,还具有各自的特性铁、铝等大多数金属都显 色,但铜却呈 色,金呈 色;在常温下,大多数金属是固体,但汞却是 体。
知识点三:金属之最
阅读P4的资料“金属之最,你能很快记住它们吗? 以小组为单位,赛一赛,看谁是冠军1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝或铅制?
2、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?
3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?
4、环顾你家里的日常生活用品,很多都是由金属材料制成的。(用化学式表示
①涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是______白炽灯泡内的灯丝通常是由 制成的;温度计中填充的金属是_______;包装糖果、香烟的银白色材料是;用于铁栏杆外层涂料的银粉大多是金属______;常用来作导线的金属是 ;
四、展示提升:
1、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?
2、通过上述讨论,你认为物质的用途由什么决定?同时还要考虑什么因素?
五、学案整理:
学习反思:
我的收获:
我存在的问题:
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