(苏教版)五年级语文上册第四单元复习课件.pptVIP

第四单元复习 13、在大海中永生 1、通讯稿 按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。 运用了拟人、排比、对偶的修辞手法 充分表达人民对小平同志深深的怀念。 2、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。 3、爱戴：周总理深受全国各族人民的爱戴。 奔腾不息：凭栏远眺，滚滚长江水奔腾不息。 黄河奔腾不息，孕育了中华民族五千年的灿烂文化。 4、易错音 船舷xián 痛悼dào 无垠 yín 14、高尔基和他的儿子 1、叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“?栽花赏花??”以及“?写信教子”的两件小事。 反映了高尔基父子间的亲情? ，以及高尔基? 育子先育心 拳拳爱心。 2、高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。 高尔基积极投身于无产阶级的革命斗争，他还为孩子们创作了《　意大利童话　》《　俄罗斯童话　》等作品。 长篇小说：《母亲》 自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》 3、“我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。 4、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指能给别人带来快乐的东西，如真诚的关心，热情的帮助。 5、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予、奉献；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。 引号的作用是特殊含义，省略号的作用是省略信的内容。 6、高尔基的名言 1、书是人类进步的阶梯。? 2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。 2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？ 因为恩科西在得知自己的病情后，不是悲观消极，而是坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童，并且梦想未来 3、恩科西是一个渴望关爱、勇敢顽强、热爱生活、关爱社会的人。 4、轩然大波：高高涌起的波涛。轩，高。轩然，高高的样子。 另眼相看：另一种眼光看待。 5、易错音 婴儿yīng 6、多音字 散 sàn 散会、散发、散心 sǎn 松散、散文 与 yǔ 赠与、与其、与人为善 yù 参与、与会 吁 yù 呼吁 xū 气喘吁吁 纤 xiān 纤弱 qiàn 纤夫、拉纤 折 zhē 折腾 zhé 打折、折磨 shé 折本 得 dé 获得 děi 得亏