(西师版)义务教育课程标准实验教科书课件.ppt

（西师版）义务教育课程标准实验教科书;教材总体说明;一、教学内容;基本编排方式;基本编排方式;三、教材编写特点;三、教材编写特点;四、课时安排建议;各单元教材说明和教学建议;一、100以内数的认识;（一）单元教材说明;1. 学习基础和发展方向;2.注意本单元四方面的联系;（二）单元教学提示;（三）各小节教材内容分析 和教学建议;数数、数的组成;1.单元主题图;2.例1;3.例2;4.例3;教学建议;写数、读数;1.例1;2.例2;数的顺序、大小比较;1.例1;2.例2;3.例3;实践活动：了解生活中的数 ;;;4.数学文化：十进制的来历;人民币的认识;1.情景图;2.例1;3.例2;4.例3;整理与复习;数学文化：人民币的变化;二、 方向与位置;1.;2.单元主题图;3.例1;4.例2;例3;5.例4;6.例5;三、认识图形;（一）单元教材说明;（二）单元教学提示;（三）各小节教学内容分析 和教学建议;分类;认识图形;2.;;实践活动：有趣的图形拼组 ;;四、100以内的加法和减法;（一）单元教材说明;2.学习基础;3.发展方向;4.各小节知识的联系方式;（二）单元教学提示;（三）各小节教学内容分析 和教学建议;整十数加减整十数;1.例1和例2;2.例1;3.;4.例2;5 .例3;两位数加减整十数、一位数;1.例1;2.例2;3.例3;两位数加减两位数;1.例1;2.竖式;3.;4.例3;整理和复习（略）;五、认识钟表;（一）单元教材说明;（二）单元教学提示;（三）各小节教材内容分析 和教学建议;认识钟表;1.主题图;2.钟面图;3.例1;4.例2;5.例3;6.数学文化知识的介绍;实践活动：小小商店;1.该活动的认知基础;2.;六、100以内的加法和减法（二）;（一）单元教材说明;1.;2.;3.;（二）单元教学提示;（三）各小节教材分析 和教学建议;进位加法;1.;2.例1;3.例2;4.例3;退位减法;连加、连减、加减混合;整理与复习（略）;七、统计;1.;2.例1;3.例2;4.课堂活动;八、总复习;