江苏省太仓市第二中学九年级化学复习课件：2.1由多种物质组成的空气.pptVIP

说说你所知道的 你知道空气的存在吗？ 你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。 你有什么办法“捕捉”到空气吗？ 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 我们一起来探究空气的成分 请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。 从测定空气组成的实验，你能推测氮气具有哪些性质？ 氮气的性质 纯净的氮气是一种无色无味的气体，难溶于水。 常温下氮气化学性质不活泼，难与其它物质发生化学反应。 在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应。 氮气的用途 稀有气体的用途 人类需要洁净的空气 你认为空气的质量对于人类的生存重不重要？为什么? 看了左边的图画你有什么感想？ 讨论 空气污染物的主要来源 空气污染的其他来源 你知道吗？ 目前哪三大环境问题是由大气污染造成的？ 大气中二氧化碳含量的升高导致了温室效应 臭氧层空洞 酸雨及危害 空气污染 危害无穷 温室效应 臭氧层空洞 酸雨危害 谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质） 学.科.网 zxxkw 第 2 章 我 们 身 边 的 物 质 ——空气 学.科.网 学习目标 ①通过实验探究能了解空气的组成， ②初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 你还有什么好的方法？ 学.科.网 观看演示 zxxkw 空气成分测定的其它装置 观看演示 一百份体积的空气 一、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 一般说来，空气的成分是比较固定的 空气的密度为 1.293克/升 学.科.网 舍勒 普利斯特里 （1742~1786） （1733~1804） 舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了 。 拉瓦锡 （1743~1794） 法国化学家拉瓦锡通过 实验，第一次明确提出空气是由 和 组成的。 英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作，经过两年多精确的实验研究和推理分析，终于发现在空气中还存在着一种性质极不活泼的气体—— 。 实验结论 文字表达式 实验现象 发出黄白色的火焰，放出热量，产生大量的白烟。 水沿导管进入集气瓶且占瓶内空气总体积的1/5。 磷+氧气→五氧化二磷 点燃 红磷燃烧时 等装置冷却到室温后打开止水夹， 思考题：水为什么能进入集气瓶？为什么水只进入了1/5而不是全部呢？ 空气中氧气约占总体积的1/5， 氮气约占总体积的4/5 练 一 练 1. 空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是:氮气_____ ，氧气________，氦、氖、氩等稀有气体________，二氧化碳_______，其他气体和杂质______。 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 0.03％ 2、一个成年人每天吸入的空气约为14 m3，那他每天吸入的氧气有多少？ 混合物和纯净物 混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成的 纯净物：只有一种物质组成 纯净物有固定的组成 （一般有化学名且能写出它的化学式） ；而混合物没有固定的组成 学.科.网 下列物质属于纯净物的是 （ ） A.冰水混合物 B.洁净的空气 C.氧气 D.“雪碧”饮料 D.自来水 E.蒸馏水 F.纯净水 G.矿泉水 H.石油 A 、C、E、F 二、空气的污染 1.排放到空气中的有害物及来源 ⑴粉尘 ⑵气体 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气 2.防止空气污染的方法: 立法 《中华人民共和国大气污染防治法》 1988年6月1日实施 空气污染的危害 空气污染的防治 有毒气体 SO2 NO2 固体颗粒（粉尘） 化石燃料燃烧排放的烟气 CO NO、NO2等氮氧化物 导致光化学烟雾