江苏省太仓市第二中学九年级化学复习课件：第七章 酸、碱、盐复习课.pptVIP

1. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是(　D　） Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫 * * 1.通过对酸、碱、盐的性质的复习，进一步掌握 各类物质的性质及相互关系。 2.学会用金属活动顺序表判断置换反应能否发生； 学会用部分酸、碱、盐的溶解性表判断复分解反 应能否发生。 运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体的 问题。 各类物质的性质及相互关系 综合应用酸、碱、盐的性质解决一些具体的问题 知识目标 能力目标 重点 难点 物质 纯净物 混合物 化合物 单质 有机化合物 无机化合物 氧化物 酸 碱 盐 酸 碱 盐 电离生成的阳离子全都是氢离子的化合物. 电离生成的阴离子全都是氢氧根离子的化合物. 电离生成金属离子和酸根离子的化合物. 酸 = H+ + 酸根离子 碱 = 金属离子 + OH- 盐 = 金属离子 + 酸根离子 什么是酸碱盐 练 写出下列物质的化学式，并指出它们各属哪一类化合物 硫酸钠、碳酸钠、氯化铵、硫酸、硝酸、 硝酸钙、氯化亚铁、氢氧化钡、氢氧化镁、 盐酸、 碳酸钙、氢氧化钠 、碳酸 、氢氧化钙、碳酸氢钙 什么是酸碱盐 酸 碱 盐 zxxkw 浓盐酸 HCl 无色液体 有刺激 性气味 白雾(挥发性) 氢氧化钠 俗称烧碱、火碱或苛性钠 白色片状固体 易溶于水 易潮解 氢氧化钙 俗称消石灰或熟石灰 白色粉末状固体 微溶 氯化钠 俗名食盐 易溶于水的白色固体 碳酸钠 俗名苏打、纯碱 易溶于水的白色粉末 碳酸氢钠 俗名小苏打 易溶于水的白色粉末 碳酸钙 俗名大理石、石灰石 难溶于水的白色固体 浓硫酸 H2SO4 无色粘稠油状液体 练 酸 碱 盐 下列物质的名称、俗名、化学式一致的是 （ ） A.氢氧化钙、消石灰 CaO B.氧化铁、铁锈 FeO C.氢氯酸、盐酸 HClO3 D.氢氧化钠、烧碱 NaOH D 酸在水溶液里都有共同的离子 H+，因此它们有一些相似的 化学性质。 碱在水溶液里都有共同的离子 OH-，因此它们有一些相似的 化学性质。 酸 碱 盐 酸 碱 盐 使石蕊变红 酚酞无色 金属氧化物 活泼金属 使石蕊变蓝 使酚酞变红 非金属氧化物 金属 盐 酸 1、和酸碱指示剂作用 2、酸 + 活泼金属 →盐 + H2 3、酸 + 金属氧化物 →盐 + 水 4、酸 + 碱 → 盐 + 水 5、酸 + 盐 → 酸` + 盐` (生成物有一种沉淀或者气体) 碱 2、碱 + 酸性氧化物→ 盐 + 水 1、和酸碱指示剂的作用 3、碱 + 酸 → 盐 + 水 4、碱 + 盐 → 碱` + 盐` 盐 1、盐 + 金属 → 盐 `+ 金属` 2、盐 + 酸 → 盐 `+ 酸` 3、盐 + 碱 → 盐` + 碱` 4、盐1 + 盐2 → 盐1`+ 盐2` 学.科.网 掌握八类主要的反应 ①金属和酸 ②金属和盐 ③酸和碱 ④酸和碱性氧化物 ⑤酸和盐 ⑥碱 和酸性氧化物 ⑦盐和碱 ⑧盐和盐 酸 碱 盐 金属和酸 金属和盐 酸和碱 酸和碱性氧化物 酸和盐 碱 和酸性氧化物 盐和碱 盐和盐 条件: 1.反应物若没有酸,两种物质都 可溶于水 2.生成物中有沉淀有气体或有 水生成 特征：双交换，价不变 练 判断下列物质在水溶液中能否发生复分解反应？ ①硝酸钾和氯化钠 ④氯化铁和氢氧化钠 ②氯化钡和硫酸钠 ⑤碳酸钙和盐酸 ③碳酸钠和硝酸钾 ⑥硝酸银和氯化钠 2.食用松花皮蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到 了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用时添 加调味品，这种调味品最好( D )。 A.食盐