人物的创作-LibraryBinus.PDFVIP

第二章 人物的创作 人物是电影剧本描写的主要对象，是构成电影艺术造型形象的 1 主题。 人物是你电影剧本的基础，它是你故事的心脏、灵魂和神经 2 系统。在动笔之前，你必须了解你的人物。 第一节 主要人物的基本要素与功能 影片中，肯定会有主要人物，就是一部影片的主人公或者称中 心人物。主要人物总是会得到观众的喜爱和同情。剧作者动笔之 前，必须了解“主要人物是谁？讲的是谁的故事？怎样选一个人物为 主要人物？”那么，电影剧本中的主要人物是怎样决定的？主要人物 的确定，有两个基本要素： 一、 剧作者对生活的独特发现，是以深厚、坚实的生活积累 为基 础的。以前想练京剧的孩子平常会一起住在戏院子，长大后 1 尕藏才旦.影视写作通论.甘肃：甘肃民族出版社.2008:92 2 菲尔德.电影剧本写作基础.北京：中国文联出版社.1985:20 为了混口饭吃就到处表演。像 《大武生》影片中，童年孟二 奎被余胜英救了之后就住在山上，天天与童年关一龙一起练 武、甚至一起睡一张床。从小练武生的他们本来就是为了混 口饭吃,而后来也有别的目的就是夺回余胜英师父的金匾。 二、 主要人物必须处在剧本所描写的各种现实矛盾的焦点之中， 是艺术提炼生活的结晶，体现为社会因素和美学因素的统 一。主要人物不一定只有一个，如影片《大武生》，主要人 物就是关一龙与孟二奎。这两个兄弟从头到尾都存在。没有 孟二奎和关一龙这个人物，《大武生》的故事情节就无法展 开。 讲个故事时，编剧可能会用很多人物，可是写了一半故事就乱 了，编剧通常会大开杀戒。选择人物时，剧作者首先要了解人物的 “功能”。人物在影片中通常有四种功能，没有这种功能就要被删 除。 第一个功能是叙事功能人物。他们都是干事的人物，使故事发 生，并推动故事向前发展。在《大武生》电影里可以看到，关一龙 与孟二奎用了这种功能。故事从童年孟二奎与童年关一龙开始，然 后长大后去了上海，想把金匾夺回来；孟二奎回去北京报仇；关一 龙与孟二奎之间发生了误会等。从头到尾，发生的事情都是跟关一 龙与孟二奎有关,故事的展开都由他们的存在。 第二个功能是帮助揭示主要人物的人物。这种功能一般由主要 人物的恋人和知己来承担。他们和主要人物关系密切。《大武生》 的编剧者通过这种功能，让我们看到电影里有席木兰这个人物。席 木兰在两个兄弟到了上海就开始 出现。 当她的师父岳江天 自杀之 后，她与关一龙和孟二奎的关系慢慢变成很密切了。有一次 ，关一 龙差 一点被冯师长抓到的时候 ，她救了关一龙。席木兰这个人物的 功能是揭示主要人物，所以在关一龙与冯太太在一起这个阶段 ，关 一龙需要帮忙的时候 ，她就突然间 出现了。席木兰也为了报仇设计 关一龙与孟二奎之间的误会。设计 了关一龙假的身份 ，使他们俩比 武、使兄弟之间反 目成仇。因此 ，她出现的主要就是把关一龙与孟 二奎推到更重要的位置。 第三功能是揭示或体现主题的人物。安排这些人物是为了体现 主题。这些人物不一定是与故事有关系的人物，然而在一部影片 里，这些人物却必须与故事的情节发生联 系。在《大武生》电影 里，可以看 出些主题，那就是抢 回金匾与报仇。为了体现抢 回金 匾，编剧者安排 了余胜英是关一龙与孟二奎的师父，还有岳江天是 抢 了余胜英的金匾。这两个人物一开始就出现了，可是关一龙与孟 二奎下山之后，余胜英这个人物就不再出现了，而岳江天被关一龙 与孟二奎打败之后就 自杀了。虽然余胜英与岳江天这两个人物不再 出现了，但这两个人物到最后还是与故事情节有联系，如席木兰为 了岳江天报仇、孟二奎觉得很后悔打破 了余胜英告诉的规矩。 第四个功能是小配角或被用作增光添彩的人物。这是一些与情 趣 而又令人难忘 的人物。为了吸引观众，剧作者要给他们一些鲜明 的形体特征和动作。在《大武生》电影里