工作分析课程设计--万科.docVIP

安徽建筑大学法政学院 人力资源与社会保障系 学生课程设计手册 姓 名 水心皓、吴亚男、孙家栋 学 号 11211020226 （31、27） 专业班级 11级人力专业2班 课程名称南京万科置业工作说明书设计 设计地点 安徽建筑大学 设计时间 2013.6.16—6.23 指导教师 连瑞瑞 课程成绩 年 月 日 手 册 目 录 一、填表说明 二、课程设计守则 三、课程设计成绩评定参考 五、课程设计报告 六、附页（粘贴页） 七、课程设计鉴定表 填 表 说 明 1、本手册是专业学生课程设计手册，正文一律采用宋体小四字体，1.5倍行距。 2、专业班级标准填写，如“12级社保专业①班”。 3、课程成绩一栏，指导教师要将最后一页的成绩一并登记在封面上。 4、课程设计报告是学生对整个课程或课程某个环节的具体操作，字数不少于3000字。 5、附页用于粘贴各种佐证材料复印件。 6、考核成绩由院、系实习领导小组确定，根据“优”、“良”、“合格”和“不合格”四个等级具体打分。 7、课程设计手册完成后由所在院系统一保管。 课程设计守则 1、学生必须接受课程设计指导老师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加课程设计总结、考核和交流； 2、学生在课程设计期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守所在课程设计小组制定的作息制度和规定； 3、学生因病、因事不能参加课程设计，必须办理请假手续，病、事假累计达到或超过课程设计总时长的三分之一者，不予评定课程设计成绩；不请假擅自离开要求地点者，按旷课论处。 4、除在校上课外，不准占用课程设计时间进行与课程设计内容无关的活动； 5、对违反课程设计纪律或有关规章制度的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其课程设计，并报系里予以处理。 6、在课程设计过程中，要特别注意人身安全、财产安全。 课程设计成绩评定参考 优 秀： 1.按期完成课程设计任务书规定任务，综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力强。 2.立论正确，结构严谨，文理通顺，概念清楚，分析透彻，论证充分，计算正确，书写工整，编号齐全。符合规范化要求。 3.设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，尺寸标准正确，符合技术用语要求。 4.答辩时能简明、准确地表达论文主要内容，熟练、正确回答问题。良 好： 1.按期完成设计任务书规定的任务，综合运用所学知识独立分析和解决问题能力较。 2.立论正确，文理通顺，概念清楚，计算正确。符合规范化要求。 3.设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，书写工整。 4.答辩时简明、准确地表达论文主要内容，正确回答问题及 格： 1.独立工作能力，基本上能完成设计任务书所规定任务。 2.设计方案基本正确，论述基本清楚，计算，文字表达无原则性错误。 3.论文图纸基本符合国家标准，图面质量，书写较工整。 4.答辩时能基本正确回答大部分问题。 不及格： 1.未按期完成课程设计任务，设计未达到最低要求。 2.态度不认真，纪律松懈，独立工作能力差。 3.设计方案有原则性错误，缺乏基本理论和专业知识。 4.图面质量差，文字表达差，文理不通，答辩时有原则性错误，经启发后仍不能正确回答。8、与其他部门协调配合方面存在那些问题？ 9、你对自己的工作最满意和最不满意的地方分别是什么？ 3、准备的内容： 4、工作的主要内容和时间安排 主要的工作内容 时间 人力资源部 年 月 日 附件3： 工作日志表 工作日志填写说明： 1、请您在每天工作开始前将工作日志表（如下表）放在手边，按工作活动发生顺序及时填写，切 勿在一天工作结束后一并填写； 2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏那些细小的工作活动，以保证信息的完整性； 3、请您提供真实的信息，一面损害您的利益； 4、请注意保存，防止遗失。 感谢您的真诚合作 序号 工作活动名称 工作活动内容 工作活动结果 所耗时间 备注 人力资源部 年 月 日 附件4 公司员工调查问卷 尊敬的员工 1、您认为胜任这个岗位需要几年的相关工作经验？（请在相应选项前划“√”，下同） （ ）不需要（ ）1年（ ）2年（ ）3年（ ）4年（ ）5年及以上（ ）不好估计 2、您认为胜任这个岗位需要什么样的文化程度？ （ ）初中