七年级语文下册第14课 短文两篇练习（含答案）2 苏教版.docVIP

第14课 短文两篇 姓名 得分 一、基础知识及运用。 1．根据拼音写出汉字。 费(yī) 井(yì) 　 绝(hè)　 _ (tuí) 然 2．文学常识填空。 (1)《黄鹤楼)柞者是_________，_______(朝代)文学家。文章采用了________、________、 _________等修辞手法，使句式多变，生动优美，表达了作者_____________________ 的思想感情。 (2)《于园》选自《____________》，作者_________，字________，号______，________、 (朝代)文学家。他出身于仕宦家庭，明朝灭亡后隐居山中，在国破家亡之际，回 首二十年前豪华奢侈的生活，写成了《__________》《__________》《__________》 等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。 3．下列句子中，朗读停顿有误的一项是 ( ) A．尝／驾黄鹤／返憩于此 B．园中／无他奇 C．一壑旋／下如／螺蛳缠 D．四围／灌木蒙丛 4．根据语境在横线上仿写句子，使上下旬结构一致，语意连贯。 建筑是凝固的音乐。在我国广袤的土地上，巍峨壮观的宝塔古刹，气字轩昂的宫殿寺庙，_________________________，还有朴素恬淡的传统民居，汇成了中华建筑文化的合唱，飞扬着东方艺术的神韵。 二、阅读理解、分析 (一)《黄鹤楼》 ①州城西南隅，有黄鹤楼者。②《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”③事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。④观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 5．解释下列加点词。 (1)州城西南隅( ) (2)尝驾黄鹤返憩于此( ) (3)遂以名楼( ) (4)上倚河汉( ) 6．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)观其耸构巍峨，高标巃嵸。 ________________________________________________________________________ (2)重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 ________________________________________________________________________ 7．用“／”给选文分层，并写出每层层意。 ①②③④ __________________________________________________________________________ 8．用选文原句填空。 在选文中，“______________________________________________________”刻画了 黄鹤楼的整体形象，“____________________________”对楼的建筑结构进行了具体 描写，“_____________________________”形象地描写了登楼观景的情态，“______ _________________________________”写出了作者的登楼感触。 9．仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写有什么作用? __________________________________________________________________________ 10．黄鹤楼与哪两个建筑并称为“江南三大名楼”?请写出有关黄鹤楼的诗句。(不少于两句) _________________________________________________________________________ (二)《于园》 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 ①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 11．解释下列加点词。 (1)瓜洲步五里铺( ) (2)非显者刺( ) (3)以实奇( ) (4)缘坡植牡丹(