广东食品药品职业学院顶岗实习动态管理系统功能指标.docVIP

广东食品药品职业学院顶岗实习动态管理系统功能指标.doc

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广东食品药品职业学院顶岗实习动态管理系统功能指标

附件1 广东食品药品职业学院实习管理系统招标参数详细要求 1 软件设计要求 1.1集成接口预留 预留数据集成接口,在学院实现数字化校园的时候,安排技术人员协助完成学院数字化校园集成管理与该系统的成功对接和数据集成。 1.2 设计好就业指导中心首页并与顶岗实习系统对接 设计好就业指导中心首页,实现该顶岗实习管理系统需要与学院招生就业处就业信息发布网页有机融合。 1.3标准规范体系 在应用系统建设中,应遵循已颁布的国际标准、国家标准或行业标准及广东食品药品职业学院相应的标准和规范。可以或提供技术支持实现与教育部、广东省教育厅必要的数据对接。 1.4应用安全体系 应用系统在开发和使用中将受到许多来自外部使用不当、恶意攻击、破坏性使用和系统本身内部的一些缺陷带来的干扰,因此,在进行应用系统建设时,要从设计、开发、使用和维护等几个方面考虑了应用系统的安全问题。 1.5运行保障体系 应用建设项目的正常运行不只是技术上的问题,还有管理上的问题,要建立一套包括管理的规章制度、业务流程和人员配备等方案在内的应用运行保障体系。 应协助广东食品药品职业学院提供为应用系统正常运行所需的日常管理方案、人员配备及职责、相应业务处理流程和相适应的应遵守的各种规章制度,其面向的人员分别为:系统管理员、数据库管理员和各个应用用户。 具体功能模块 2.1实习活动管理模块 2.1.1 学生实习管理功能 功能 说明 1 添加实习信息 作为实习学生和实习负责人,我希望可以通过添加实习信息功能,以便我可以想顶岗实习系统添加一条实习数据;注:如果是实习学生,前提是系统参数设置可以允许实习学生录入实习信息,才有添加实习信息功能。 2 岗位异动管理 自行联系实习企业、招聘会未录取或录取后自行更改实习企业的学生,可以自主录入或由辅导员协助录入实习企业信息,机构负责人审核通过后,先停止该学生的实习,再激活更新后的实习,同时系统自动更新全校的实习生去向汇总数据。 3 导入实习信息 院系机构提交实习生去向汇总表给业务部门,审核通过后利用系统实习导入的模板功能把各系的汇总表批量上传到系统,并自动汇总各机构去向表信息,形成全校的实习生去向汇总表,可以查询、导出。 4 实习率统计 院系所属的每个班级都可以通过统计已实习的学生数和参加实习活动的学生数自动统计实习率。 5 实习巡查管理 允许院系提交巡查计划汇总表,并每周提交每个企业的巡查记录表以及巡查周报;系统自动对巡查周报的信息汇总,允许业务负责人查询、导出巡查的企业名称、企业数量、学生数量、学生姓名、专业、联系方式等数据。 2.1.2 实习信息管理功能 功能 说明 1 查看实习信息 作为实习学生,我希望可以查看当前正在和历史的实习信息,包括我的实习日志、实习周报、实习月报、实习反馈,以便我了解当前或历史实习情况。 作为实习指导老师,我希望可以查看我当前指导的和历史的实习信息,包括我指导的实习学生的实习周报、实习月报、实习反馈,以便我了解指导的当前的或历史的学生实习情况。并对实习月报进行评价和指导。 作为实习负责人,我希望可以查看当前我这个机构下正在和历史的实习信息,包括实习学生的实习周报、实习月报,以便我了解我这个机构下当前的或历史的学生实习情况。 2 实习周报 作为实习学生,我希望在实习的过程当中可以通过周报可以总结一周的实习情况。 作为实习指导老师或实习负责人,我希望可以通过查看实习学生的实习周报,以便实时掌握和监控实习学生具体的真实实习情况,以便加以更实用的具体指导,解决实习学生遇到的实际问题。 3 实习月报 作为实习学生,我希望在实习的过程当中可以通过月报可以总结实习一个月下来,我所学到的一些新知识、新技能和取得的成绩以及可能存在的一些问题,以便接下去的实习可以好的习惯继续保持并加以发扬,存在的问题想办法解决和克服或反馈给指导老师寻求帮助。 作为实习指导老师或实习负责人,我希望可以通过查看实习学生的实习月报以及各指导老师的指导情况,以便实时掌握和监控实习学生具体的真实实习情况以及指导老师的指导情况,以便加以更实用的具体指导或者督促指导老师,解决实习学生遇到的实际问题。 4 实习考核 作为实习指导老师或实习负责人,我希望在实习学生实习一个阶段之后,通过一次制定的考核,以便掌握实习学生是否真的在实习过程中有进步有提高或学到实习想要学到的知识与技能。 5 实习总结 作为实习指导老师或实习负责人,我希望最后通过实习总结,以便来最终确定实习学生是否通过实习,达到要完成的实习目的。 2.1.3 实习交流互动功能 功能 说明 1 实习反馈 作为实习学生,我希望实习过程中通过添加不同反馈类型的实习反馈,并且可以反馈给不同类型的人,以便解决我在实习当中遇到的一些问题、困惑、投诉等。 2 反馈回复 作为实习指导

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