［精品］高一地理产业活动与地理环境学案与课堂练习新课标鲁教版必修二.docVIP

高一地理产业活动与地理环境学案与课堂练习 第一节 农业生产与地理环境 三维目标领航 认识农业生产活动，理解农业生产的地域性等显著特点。 掌握影响农业区位的因素及其对农业发展的影响。 通过对不同农业地域类型特征的比较,认识不同地域农业生产的特点，理解其形成发展条件。 结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响，树立科学的人地协调观。 学习过程记载 课前预习 农业生产与地理环境 农业生产 与 地理环境 概念 ：人类利用 　　来获得产品的物质生产活动。 特点 _____性 _____性和_____性 区位因素 __________条件 __________条件 __________条件 对地理环境的影响 强度合理：资源可持续利用 违反____：可能导致 ，引起＿ 农业地域类型 热带迁移农业 业 农业 商品谷物农业 ［相关调研］了解家乡农业生产的作物类型、作物熟制及生产特点，并分析哪些生产方式可能会给地理环境带来不利的影响。 我的成果：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 课堂生成 ［学习资源］课本、地图册、世界政区图、世界地形图、世界气候类型分布图等。 ［探究活动1］认识农业的区位因素：读课本“影响农业区位的因素图”，将其转换成纲要形式。 区位因素自然条件 区位因素 自然条件 ?______ ?______ ?______ ?______ 影响力在______ 社会经济条件 ?______ ?______ ?______ ?______ ?______ ?______ ?______ 技术条件 ?______ ?______ ?______ ?______ 影响力在_____ ［探究活动2］读“亚洲水稻种植业分布示意图”（图3-1-1），按要求填图。 （1）水稻种植业主要分布在东亚、东南亚、南亚，在图中相应位置分别用字母A、B、C表示出东亚、东南亚和南亚的位置。 （2）水稻种植业对应的气候是：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候和热带雨林气候，请在图上相应位置分别用序号①、②、③、④表示上述四种气候类型的大体分布。 图3-1-1 图3-1-1 ［探究活动3］阅读课本，将表3-1-1中四种农业地域类型的分布范围描绘在图3-1-2中，并比较这四种农业地域类型的特点，完成表中的相关内容。 图3-1-2表3-1-1　主要农业地域类型的比较 图3-1-2 类型 分布 区位因素 特点 热带迁移农业 地广人稀的热带雨林地区及其边缘地区。如：___________流域、__________盆地 ________和______均不固定；破坏_______和______资源 水稻种植业 亚洲的_____亚、_____亚和_____亚地区 自然条件： 气候—______________ 地形—_____________ 社会经济、技术条件： 传统经验—__________ 劳动力—___________ 小农经营，生产规模____，导致机械化水平____、_______、商品率____。水稻种植业是一种劳动密集型农业 混合农业 欧洲、北美洲、非洲的南非、大洋洲的________、新西兰等地。我国珠江三角洲的_________生产 ?农场形成_________农业生态系统 ?农民便于合理、有效地安排农业生产活动，做到两种生产方式_____、______错开 ?农场主可根据政府的农产品政策和市场需求,决定___________的规模，________ ______比较稳定 商品谷物农业 _____、______、______、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国。我国的_____、____ 以种植______、______为主 生产规模大 机械化程度_____ 课后反思 我的疑问 问题解答 学习效果测评 双基巩固 选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择题。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内） 1、我国的“明前龙井”茶曾被带到日本精心栽培，却始终没有种好，这反映了农业生产具有（　　） A．周期性　　B．季节性　　C．地域性　　D．自然性 2、影响农业区位最主要的自然因素是（　　） A．气候条件　　B．地形条件　　C．水源条件　　D．土壤条件 3、最终决定农业生产类型和规模的因素是（　　） A．气候　　B．市场　　C．交通运输　　D．技术 4、不同地域形成不同的农业地域类型，是由于（　　） A．自然条件不同B．政府政策不同C．技术条件不同　D．自然、社会经济条件