六年级上数学练习课件-解决问题2-人教新课标2014秋.pptVIP

* 已知比一个数多（少）几分之几，求这个数 练习课 教学目标 知识与技能：进一步掌握掌握比一个数多或少几分之几的数是多少的问题的解题思路和解题方法。 过程与方法：经历解题练习的过程，掌握解题步骤，学会用线段图分析问题。 情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。 自学目标（1分钟） 进一步掌握掌握比一个数多或少几分之几的数是多少的问题的解题思路和解题方法。 我会填： 白兔的只数比黑兔多 ，白兔有450只，黑兔有多少只？这道题把（ ）看作单位 “1”，如果黑兔的只数用χ表示，白兔比黑兔多了（ ）只，白兔的只数就可以表示为（ ）。 2 3 黑兔的只数 χ 2 3 χ 2 3 χ+ 检测一（2分钟） 2、看下面的线段图说出等量关系。 童话书的数量 + 故事书比童话书多的 = 故事书的数量 童话书： 故事书： 比童话书多 检测二（7分钟） 解：设故事书有χ本。 χ － ＝20 ＝20 ÷ ＝20÷ χ＝32 5 8 5 8 3 8 χ 5 8 χ 5 8 χ 美术小组有 25 人，美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人？ 航模小组人数＋美术小组比航模小组多的人数 = 美术小组人数 比航模小组多 航模小组： 美术小组： 25人 检测三（5分钟） 水的质量 － 冰比水少的质量 = 冰的质量 解：这桶水有 kg。 比水少 冰： 9kg ？kg 检测四（5分钟）课本第40页第8题。 水 张爷爷养的鸡比鸭多 。 （1）鸭有 500 只，鸡有多少只？ （2）鸡有 800 只，鸭有多少只？ （3）鸡比鸭多 300 只，鸭有多少只？ 检测五（6分钟） *