六年级上册语文预习课件-第24课 金色的脚印-人教新课标.pptVIP

1．给划线字注音。 佣( 　　)人　　　警惕(　　)　 粗糙(　　)　 炸(　　)豆腐 蒙(　　 ) 眬(　　) 踱(　　)来踱(　　)去 冲( 　　)着 yōng cāo tì zhá méng lóng chòng duó duó 2．词语理解。 徒劳：　　 警惕：　　 目不转睛：　　 无影无踪：　　 兴高采烈： 　　 无益地耗费力气。 对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。 一点影踪也没有。形容完全消失，不知去向。 指兴致高，情绪热烈。 3．近义词： 缘故——(　　　)　消瘦——(　　　)　 大概——(　　　) 反义词： 粗糙——(　　　) 迅速——(　　　) 轻松——(　　　) 原因 瘦削 大约 细腻 缓慢 紧张 1. 本文主要记叙了家里的佣人______________________，老狐狸知道后______并______小狐狸，与此同时，和正太郎之间的故事。体现了________________________，赞美了______________________的美好情感。 2. 找出文中最能打动你的地方，多读几遍，说说你的体会。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 从山里捉来一只小狐狸 喂养 解救 动物之间生死相依的亲情 人和动物和谐相处 如：“两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。”我体会到只要人类真心对待动物，就会换来与动物的和谐相处。 3. 正太郎为狐狸一家做了哪些事情？(　　　　)(可多选) A．给饿着肚子的老狐狸投放食物。 B．替小狐狸解开了铁链子。 C．当得知小狐狸让安田先生带走后，把小狐狸要了回来。 D．和爸爸一起，放了小狐狸。 ACD *