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2015-07-01 STL lab MIT李德义地产创业实验室 翻开麻省理工学院的历史，群星灿烂、硕果累累，其“手脑并用”(mens et manus 或 mind and hand) 的校训也为人津津乐道。然而我 们每一个与麻省理工近距离接触过的人都能感受到，麻省理工血液中最重要的成分之一，却是校训里未明确列出的“心灵”(heart)。 “心灵”所代表的价值观和人格品质，一直引导着思想和实践的方向。 因此，我们看到了这样一个麻省理工学院：学生们在实践课中走访南美的贫民窟、协助他们成立组织、改善居住条件和就业机会，或是 在暑假入住东南亚的农村、为他们设计和建造小型灌溉系统和可再生能源装置，抑或是在论文研究中调查埃塞俄比亚的污水净化系统、 探究如何让为老百姓提供健康安全的生活用水。我们也看到了这样一个麻省理工校友群体：他们挑战最棘手的问题；同时他们有心怀天 下的气魄和胸怀，要利用自己的创造力和行动力，来推动人类文明进步，让每个人都有更好的生活。作为杰出校友代表，Megan Smith 个人事业发展历程的每一段都有麻省理工精神的烙印。透过她的演讲来看她的经历，“心灵”的四个要素的影响清晰可见。 信息来源：麻省理工学院新闻办公室 翻译编辑：王宇琦，麻省理工学院2014届城市规划硕士，清华大学2010届区域经济学硕士。现于波士顿工作。关注领域：城市土地规划与地 产开发、旧城旧区保护与改造、城市生态系统及可持续发展、城市系统动态模拟分析。 1 of 5 思想，实践和心灵 －Megan Smith 2015麻省理工学院毕业典礼主旨演讲 “从我们学校历史来看，最重要的东西之一，是没有包含在校训“手脑并用”里的“心灵”。麻省理工学院 86届及88届校友、现任美国首席技术执行官 Megan Smith 在麻省理工学院第149届毕业典礼发表主旨演讲时说。 麻省理工学院的1054名本科生和1719名研究生参加了今年的毕业典礼，在该校 Killian Court接受学位授 予，聆听Smith的主旨演讲。“我说的心灵，不仅仅是指爱和友善，还包括好奇心和探索欲望，开放、包容的心 态，以及创造性、激情、专注和服务精神。” Smith进一步阐述了“心灵”的四个要素：一是团队合作。她引述在麻省理工学院Media Lab的一位导师的 话说，关键是要了解自己的强项和弱点，然后“突出你的强项，与恰恰擅长你弱项方面的人组队合作”。 “心灵”的第二个方面是“和知识同等重要”的“友善”。用开放的心态倾听各种观点“不仅仅是道德的 要求，还具有重要的实践意义”，也许某次会议否决掉的一个不成熟的想法，正是“治愈癌症的方法的雏形”。 “心灵”的第三个方面是开放 和包容。Smith提到巴基斯坦少年社会活动家、诺贝尔和平奖最年轻得主 Malala Yousafzai。Yousafzai尽管受教育程度有限，仍对物理学有很大的热情。Smith成立的一个基金会即以 Yousafzai的名字命名。Smith还列举了几个在科技领域发挥了举足轻重的作用、却未被重视的创新者，包括参与 第一代计算机和软件开发的女性科学家们。 2 of 5 Smith指出，“多样性不仅仅是表面上好看，它还能催生更好的产品、经营和效益”，她进一步引述麻省理 工学院从1860年代创设免费夜间课程到目前开设网络开放课程 OpenCourse Ware 和 MITx 的例子，指出“开放 和共享存在于我们的基因里”。 “心灵”的最后一个方面是“公共服务”。在实验室和公司里与志同道合的人一起工作固然重要，“但同 样重要的是到更需要我们的地方去，到存在最棘手的问题的地方去”，正如她选择离开企业界、加入华盛顿的公 共服务部门。 “我对你们的期望，是将自己的专业技能应用到你们喜爱的事情上。”以联合国一个致力于在未来15年间 解决17个全球性重大挑战的项目为例，Smith表示，“如果你们不仅能带来你们的想法，还能带来你们在科技领