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首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院 2016-2017-2学期社会实践指导书 一、实习目的和实习班级 本次实习根据学生的年级不同而分为认知实习（2015级）和专业实习（2014级）。 （一）认知实习 认知实习，是大学生四年学习中必不可少的教学环节，是大学生在校学习已经两年的基础上，在尚未全面掌握专业知识和专业技能的条件下，认识和了解社会，为将来走入社会，培养个人实际能力的第一步；是使学生进一步明确学习目标，树立专业思想，端正学习态度的有效途径；是学生初步确立未来发展方向，进一步了解个人特点、潜力和不足，为将来专业实习和毕业实习乃至就业奠定良好基础的极好机会。 （二）专业实习 专业实习，是大学生毕业实习之前结合所学的专业知识和所掌握的科学的分析、归纳和总结的方法，所进行的一次同学业有关的实习，是大学生四年学习中必不可少的教学环节。通过专业实习，学生可以对以往在学校中所学到的知识和方法进行实际运用，同时检测自己对知识的掌握程度和了解自己接触社会，解决实际问题的潜在优势以及缺陷；可以进一步端正学习态度，回到学校后更加努力地有的放矢地学习，更加明确自己未来发展的方向，增加实际工作的能力，为将来更好地完成毕业实习和成为人才走向社会奠定良好的基础。 二、实习时间 本次认知、专业实习的时间，按照学校统一安排，为2017年6月19日起至2017年7月9日止，共计3周。如果有同学自愿延长实习时间，学院不予以限制。 实习后应在2017—2018学年第一学期开学初两周内交给实习指导教师，并参加指导老师召开的座谈会 2、结合所学知识，了解实习单位的业务要求、工作流程、操作程序，为实习报告积累资料； 3、了解社会对专业、人才和信息等各方面的需求，初步掌握某一单位或行业的特点及资料，并对所掌握的情况进行汇总。 （二）专业实习 专业实习为大学高年级的综合专业所作的实习，学生自找或借助社会关系联系实习单位或参加学院组织的集体实习。学院里对学生的实习内容提供以下指导性意见： 1、根据实习单位提出的有关任务，结合专业进行实习； 2、结合所学知识，了解实习单位的业务要求、工作流程、操作程序，为实习报告积累资料； 3、了解社会对专业、人才和信息等各方面的需求，初步掌握某一单位或行业的特点及资料，并对所掌握的情况进行汇总； 4、有意识地培养自己了解问题、使用方法正确分析问题和解决问题的能力，注意观察他人的做法和经验，同时作到能独立思考，心中有数。 四、实习要求 本次实习，是对大家在校学习情况和个人综合素质能力的一次锻炼和检验，同时也是让社会了解我校和我学院情况，扩大我们的社会影响的好机会，在一定程度上既对学生个人未来发展有影响，同时对我校和我学院的声誉亦有影响，意义很大。为此特做如下要求： 1、学生在实习中要从小事做起，吃苦耐劳，不计较个人得失，较好地完成实习单位交给的各项工作，通过实习学会社会认知和了解； 2、严格考勤制度，认真填写实习联系表。遵守实习所在单位的各项规章制度。凡考勤不合格或实习单位反映很差者，将影响实习成绩和实习鉴定； 3、本次实习结束后，学生应在报到之日向学院里提交实习报告。实习内容，实习单位的总体情况、主要业务、工作流程和个人业务收获进行提炼总结，其字数应达2500字。实习报告应有实习单位领导签字和单位盖章，实习结束后，由实习单位填写实习联系表，出具鉴定，对该实习生的操行品德、业务能力等进行评价； 4、在实习中，如有自己不能解决的困难与问题，应及时向实习单位领导汇报、请示，必要时可向学校反映。学生在未得到对问题的处理意见时，不得擅自做出决定； 5、实习结束后，需要填写填写《首都经济贸易大学本科实习状况调查问卷（学生版）》，填写地址为：/jq/7943359.aspx，或扫二维码填写。 6、实习中注意安全。 五、成绩评定 根据实习报告、实习鉴定及实习表现，由指导教师综合评定成绩，按优、良、中、及格和不及格五级分制纪录。未参加实习或实习表现不好成绩不及格者，按学校规定处理。 六、实习管理 学院成立以院长张国山为组长、教学副院长张杰为副组长、学院领导班子全体成员参加的实习领导小组，领导与处理实习调研事宜；实习中的业务问题与指导教师联系；行政事务工作与班主任联系。 注：1、《实习报告》从通知附件中下载； 2、学生每周向指导老师汇报一次实习情况； 同时填写“实习指导情况记录表” （通知附件下载），与实习报告一同上交。 3、上交的《实习报告》务必装订整齐。 城市经济与公共管理学院 2017-6-15 1 4