大学生职业生涯规划范文31.docVIP

性格自评：多疑，独立，有逻辑性，思维严谨，冷漠，坚定，自信，富有想象力，好奇，有判断力，有时过于固执死板，要求完美。 我的人生理想：在完成实习阶段后，用家里的闲钱与朋友合伙办公司（或中小银行），然后上市，做公司的CFO（做跨领域集成型公司，做出中国品牌）。 一、大学目标定位。 （1）考取必需的证书后，争取考到高级口译证，或辅修第二外语（目前自学德语）。 （2）至少得过两次奖学金。 目标设计的依据说明： （1）CET6在当下完全没有竞争力，只有口译证或二外证才能为自己的面试加分。 （2）奖学金既是学习实力的证明，又可金钱来之不易的道理，享受自力更生的愉快。 二、目标规划。 （1）修学：综合成绩至少在年级排到前2%。有些强势单科（如数学，英语）力争第一；弱势单科（如需大段记忆的）也不能超出前5－7%。除了学科知识外保证每月至少5本书的阅读量（我阅读速度很快）。 （2）修身：身体上稍微有些弱势，希望在认真学习与工作的同时能够调养好身体。遵从医嘱即可。 （3）就业：家人希望我能考取公务员（税务局）。因为工作比较稳定，薪酬又很丰厚，而且同在税务局的爸爸可以及时的照顾我的健康。但我个人有创业的执念，希望在毕业后，通过3－5年的实习摸索期，积累一定的工作经验后，与朋友合伙办公司（或小型银行／借贷公司）。 三、时间规划。 大学二年级： 学习篇： （1）英语：一方面强化商务英语的能力（尤其是商科专业领域单词的积累），另一方面可尝试着翻译一些金融类的国外期刊，翻译好了可以与想考研学校的相关教授取得联系让其检阅。 （2）计算机：在通过VB1后，有能力的尝试VB2的编程，能熟练使用市面上流通的一些财务报表和结算软件。 （3）专业课：大二大量的专业课开始下放，一开始就要做好准备来应对冲击。可以提前和大三，四的学长们请教经验或借阅笔记（同时可以根据学习情况开始准备CPA了），有能力的可上网看一看国内外名校的相关课程的视频教学。 大学三年级： 学习篇： （1）英语：有能力的在大二下－－大三上的阶段开始准备考研，出国两手准备。如果是考研的话词汇量我在大二的时候基本就够了；如果要出国，就要在6000+的量上准备GRE和IELT了，争取在大三下－－大四上把这两个达标。 （2）计算机：在得到VB2后基本没什么可以在学习深造的了（非本专业）。可以持续关注市面上流行的相关企业的经济结算软件，并开始进行分析（优缺点），并与软件开发相关专业的人取得联系，争取打造属于自己的结算软件。 （3）专业课：在熟悉相关专业的同时，多做市场调查，看一看市场需求和专业知识的对口性。并结合调查结果修正自己的课时目标（书本知识与实际运用的脱节之处）。同时开考CPA。 大学四年级： 学习篇： （1）英语：希望能在大三或大四拿到高级口译证，并通过GRE／IELT的指标。希望在英语演讲比赛中拿到好名次，并在国外期刊上发表一些论文。 （2）计算机：经过半年至一年的调试，个人软件已经成型并实施运用，可在面试时加分。 （3）专业课：课时已经锐减。将大二，大三做得市场调研整理成文（或发表或成册），与相关老师交流心得体会。并请有关领导就书面成绩写一些正式得推荐信。 大学生活的初步感悟： 早在进入大学前的那个暑假，我就曾写过这样的文字：有很多人抱怨这个假期没有如约的狂欢，只有对高中生活的怀恋和对未来人生的巨大迷茫。当然，这个假期是给人以自省的。自省高考时“必然”的失手，自省未来的规划，自省成年后的一份担当。 所以在进入大学后，我好像理所当然的非常适应这平淡无奇而又险象环生的大学生活，无论学习，无论生活。首先我自知是个适应能力超强的人，无论是成年前，还是成年后的今天。其次，我知道，中国大学“严进宽出”的体制下所导致的中国高等教育处在一个无比尴尬的境地。所以也许是受到西方文化“荼毒”太深，我一贯以西方“宽进严出”的教条来约束自己。 所谓“宽进严出”，对我校这样正在稳步上升的二本院校来说非常适合，但这种学习方法对受教学生的自主学习能力要求非常高。我采用了这种方法来约制自己。 我知道，大学只是一个跳板。只是一个提供了睡觉，吃饭，有书充实自己的一个区域。四年其实非常短暂。忙于学习，忙于工作，或是忙于游戏，忙于恋爱，四年漫漫只是弹指一挥间。深知这一点的自己选择了用工作来应对中国大学的放养政策，一方面可以积累相当的为人处事的难得经验，另一方面又避免了太过清闲而养成的惰性。 当然，进了大学仍然是受教育的一分子。学习必须是我首要的原则性目标。我可以不客气的说我确实是因为高考失手才进了金科，但我不会消沉。我只有把自己的核心竞争力不断放大，把劣势变成弱势，弱势变成普势，普势变成优势，才有可能在将来的面试或者创业中，有一丝机会胜过我正在211或是985顽强苦读的同窗挚友们。 希望以上我写的目标都能圆满的实现，那我势必无