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专升本政治课件
专升本政治 课件 2014-4-10 第一部分 马克思主义哲学 比例:28% 第二部分 毛泽东思想、中特理论 比例:65% 第三部分 时事政治(6月30日) 比例:7% (总课时:19次) 第一部分 马克思主义哲学 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 教学要点: ㈠、哲学的概念 1、 哲学是--世界观的理论体系,是理论化、系统化的世界观;是世界观与方法论的统一。世界观--对整个世界的根本看法和总的观点(自然界、人类社会、人的思维);方法论--关于认识世界和改造世界的根本方法(系统理论)。 ◆哲学和具体科学的关系(不同、联系) 哲学的基本问题是--思维和存在(精神/意识和物质)的关系问题。 哲学的两大基本派别是--唯心主义和唯物主义(哲学的“党性”---- 阶级性) 唯物主义和唯心主义:划分唯物主义(朴素、形而上学、辩证)和唯心主义(主观、客观)的标准——是如何回答--思维和存在何者第一性的问题;划分可知论与不可知论的标准是如何回答--思维和存在有无同一性的问题 ◆“存在就是被感知”、“物是感觉的复合”--主观唯心主义 “理在事先”--客观唯心主义 ◆唯物主义发展的历史形态 --- 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 ◆唯物主义和彻底的唯心主义是---- 一元论哲学;唯心主义最终是—二元论哲学(否认世界统一性) 马克思主义哲学及基本特征 ◆ 来源:三大发现德国古典哲学 ◆ 基本特征:实践性、阶级性、科学性、创新性 认识和改造世界的伟大工具 第二章 物质和意识 ★ 物质:古代朴素、机械(形而上学)、辩证唯物主义物质观◆ 唯一特性 ★物质与运动的关系(两方面)◆根本属性(存在方式) 运动(永恒、无条件、绝对)与静止(位置、性质) →(诡辩论、不动论)的关系 形式→五种运动 运动存在形式→时间(连续性、顺序性→一维性)和空间(三维性、无限性) ★物质运动的客观规律性 (价值规律、生产力和生产关系等) ★意识 ◆意识是物质世界长期发展的产物(自然界、社会→劳动、语言) ◆意识的本质(人脑对客观存在的反应) ◆意识的能动作用 ◆意识主观能动性:尊重客观规律性是发挥主观能动性的基础;发挥主观能动性是尊重客观规律性的基础 ★世界的物质统一性 ◆世界的统一性在于物质性 ◆一切从实际出发,实事求是(思想路线)与时俱进关系(前提;目的;体现时代性、把握规律性、富于创造性) ◆解放思想、实事求是、与时俱进是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精髓 第三章 事物的联系、发展、及其规律 ★唯物辩证法总特征(联系和发展) ◆联系——概念、特点(普遍性、客观性、多样性)、系统(整体性、结构性、层次性、开放性) ◆发展(实质是旧事物的灭亡、新事物的产生)、形式(量变质变规律) ◆规律: ▲ 对立统一规律 矛盾:同一性(相互依存、渗透、转化) 斗争性(相互排斥、对立) 矛盾是事物发展的根本动力 ▲ 内因与外因的关系(根据和条件) ▲ 矛盾的普遍性与特殊性(事事、处处) 普遍性原理:科学分析和正确解决问题前提 特殊性原理:具体情况具体分析 ⑴、主要矛盾(初级阶段)和次要矛盾 ⑵、矛盾的主要方面与次要方面(两点论、重点论) ⑶、矛盾的共性与个性(关系:联接、区别、转化)意义: ▲对立统一规律是唯物辩证法的核心 ◆量变质变规律 ▲量、质、度(关节点) ▲关系: ⑴、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 ⑵、 质变巩固量变的成果,同时引起新的量变 ▲意义 ◆否定之否定规律 ▲自我肯定-自我否定-否定之否 ▲否定观:⑴、是事物联系的环节。⑵、是事物发展的环节。⑶、是事物自我否定(扬弃)。 ▲前进性是否定之否定过程的最根本的特征 ▲发展的道路是前进行和曲折性的统一 ★基本范畴 ▲现象与本质(关系) 现象——事物的表面特征和外部联系 本质——事物的根本性质和内部联系 现象有真象与假象的区别,真象是从正面直接表现本质的现象,假象是从反面歪曲地表现本质的现象。假象不同于错觉,错觉是认识上的错误,属于主观范畴;假象也是客观事物本质的表现,是客观存在。当然,假象容易使人产生错觉。(空城计) ▲形式和内容 关系:⑴、内容决定形式,形式依赖于内容。⑵、形式影响内容。⑶、形式和内容在发展中达到统一。(生产力与生产关系) ▲原因和结果 区别:白天与黑夜;电闪与雷鸣 ▲必然性与偶然性 必然性是事物联系和发展中必定要发生的趋势偶然性 ▲可能性与现实性 ⑴、可能性与不可能性。⑵、现实可能性与抽象可能性。⑶、好的可能与坏的可能。 第四章 实践和认识 ★实践——人能动地改造外部世界和人自身的物质性活动 ▲实践三要素:主体(人的属性)、客体、中介(工具) ▲基本特征:客观现实性、自觉能动性
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