高中语文_必修一_第二单元文言文总复习_PPT.ppt

为之奈何 谁为大王为此计者 沛公奉卮酒为寿 刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓 卮酒安足辞 再拜献大王足下 竖子不足与谋 一词多义 语法 C 对待 替；出（设计） 祝 尽 胜任 值得 足下：敬辞 值得 沛公居山东时 约为婚姻 将军战河北 臣战河南 备他盗之出入与非常也 而听细说 古今异义 语法 C 崤(xiáo)山以东 儿女亲家 黄河以北 黄河以南 不同一般，意外变故 小人的谗言 沛公军霸上 沛公欲王关中 亡去不义，不可不语 籍吏民，封府库 范增数目项王 先破秦入咸阳者王之 道芷阳间行 词类活用——名词作动词 语法 C 驻扎 称王 说，禀告 登记 使眼色 封(之)作王 取道 范增数目项王 目：名作动，使眼色 常以身翼蔽沛公 翼：名作状，像翅膀一样 沛公今事有急，亡去不义 急：形作名，危急的事 此亡秦之续耳 续：动作名，后继者 先破秦入关者王之 王：名作动，使……称王 词类活用   项伯杀人，臣活之 (使……活) 从百余骑 (使……跟从) 素善留侯张良 (交好) 动词使动用法 形容词用作动词 吾得兄事之 于是项伯复夜去 沛公已去，间至军中 项伯乃夜驰之沛公军 词类活用——名词作状语 语法 C 吾得兄事之 于是项伯复夜去 沛公已去，间至军中 项伯乃夜驰之沛公军 词类活用——名词作状语 语法 C 像对待兄弟那样 连夜 从小路 在夜里 若属皆且为所虏 具告以事 籍何以至此 夺项王天下者必沛公也 为(我)击破沛公军 将军战(于)河北 特殊句式（举例） 语法 C 被动句 介宾短语后置 宾语前置 判断句 省略句 省略句（倒装） 固定结构 ①财物无所取，妇女无所幸 (“……无所……，……无所……”，“……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。) ②孰与君少长 (“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“……与……相比，哪一个……”) ③何辞为 (“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。 军中无以为乐 无以：没有用来……的 ? ? 3.一词多义 举 (完毕，尽，)  举世混浊而我独清 动词 动词 举所佩玉玦以示之者三 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举 (举起，抬起，) 形容词 (整个) 谢 不可不蚤自来谢项王  乃令张良留谢 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣 (凋落) (感谢，谢恩) (道歉、谢罪) (辞别) 哙拜谢，起，立而饮之   如 ①动往；到……去。沛公起如厕 ②动依照；遵从。《中山狼传》：“先生～其指，内狼于囊。”③ 动像；如同。《两小儿辩日》：“日初出大～车盖。” ④ 动及；比得上。《得道多助，失道寡助》：“天时不～地利。” ⑤ 动用于短语“如……何”中，表示“对待……怎么办”、“把……怎么办”。《愚公移山》：“～太行、王屋何？” ⑥ 连如果；假如。《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友～相问。” ⑦ 连或者。《子路曾皙冉有公西华侍坐》：“安见方六七十，～五六十，而非邦也者？” ⑧ 连至于。《子路曾皙冉有公西华侍坐》：“～其礼乐，以俟君子。” ⑨词缀。用于形容词后，表示“……的样子”，也可不译。韩愈《答李翊书》：“仁义之人，其言蔼～也。”  1、人方为刀俎，我为鱼肉。 2、所以遣将守头者，备他盗之出入非常也。3、具以沛公言报项王 5、若属皆且为所虏 7、夺项王天下者必沛公也 8、沛公安在 判断下列句式 翻译 ①秦王必说见臣。 ②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。 说，同“悦”。说见：高兴地接见。全句意为：秦王必然高兴地接见我。 樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。 ③乃今得闻教。 乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到（您的）指教。 ④函封之。 函，盒子。这里名词作状语，表示“用盒子封”。全句意为：用盒子把它（樊於期，之首）封起来。 ⑤今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。 仆：我。全句意为：现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强横的秦国，我停留的原因，是等待我的外地客人和（他）一同去。 ⑥愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。 给（jǐ）：供应，供给。职：贡赋，赋税。全句意为：愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、贡献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。 ⑦北蛮夷之鄙人。 蛮夷：古代泛指少数民族。鄙：边疆，边远的地区。全句意为：北方边远地区的少数民族人。 事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 （“……者……也”表判