把握命题方向,科学实施高三物理复习.ppt

如何制作漂亮PPT 2011.2.9 把握命题方向，科学实施高三物理复习 主讲者：四川省特级教师 魏达勇 讲解要点： 一、新教材高考试题与旧教材高考试题的对比分析 二、新教材高考试题特点分析 三、新高考试题解析 四、高三复习坚持三项原则处理好8大关系： 五、高三物理复习建议 一、新教材高考试题与旧教材高考试题的对比分析 1、题型没变 1)选择题 2)实验题 3)计算题 2．题量与分值改变 1)选择题原8个，现只有7个（其中5个单选，2个多选题）。 2)实验题17分，一小一大没变。 3)计算题个数没变，分值由55分变为51分，其中（9题15分，10题17分，11题19分）。 二、新教材高考试题特点分析 2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 1)第8（2）题考探究a与F、m之间定量关系的实验的同时，对考生的计算能力也有较高的要求； 2)第10题情景新颖，难度中等，涉及运动学公式、弹力及电场性质等知识； 3)第11题考查带电小球在复合场中的运动与不带电小球在重力场中做平抛运动的综合，考查考生对小球运动的分析及选用规律解题的能力．难度较大． 创新题、难题 1)第3题易因为概念的理解不清，未能考虑到全反射等特殊情况而错解； 2)第5题易因审题不清而错解，特别是所给波形图并不是t=0时刻的； 3)第6题涉及的过程及信息较多，若理不清运动的变化情况，易出错 易错题 热点题 1)第4题以行星“Gl-58c”为背景考查天体运动的相关知识； 2)第9题以“治理‘中国式过马路’行为”的社会热点为背景，考查牛顿运动定律及运动学分式 二、新教材高考试题特点分析 本部分试题依据新考纲命题，考查知识点全面，创新高并，试题对考生的能力要求较高，区分度很高，有一定的难度 从本部分试题看出，在以后的复习中，要加强对概念的辨析复习，增强对审题及模型建立的能力的培养，严格按照计算题解题规范答题及对思维能力的培养，合适考前训练. 命题趋势分析 复习使用指导 三、新高考试题解析 1．C 【命题立意】本题考查电磁波的发现、产生及传播特点．难度较小 【解题思路】电磁波在介质中也能传播，A项错误；随时间均匀变化的电场不能产生电磁波，B项错误；做变速运动的电荷在空间产生非均匀变化的电场，产生的磁场也是非均匀变化的，因此能产生电磁波，C项正确；赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，D项错误． 1．下列关于电磁波的说法，正确的是 （ ） A．电磁波只能在真空中传播 B．电场随时间变化时一定产生电磁波 C．做变速运动的电荷会在空间产生电磁波 D．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 三、新高考试题解析 2．用220V的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电，变压器输出电压是110V，通过负载的电流图象如图所示，则 （ ） A．变压器输入功率约为3.9W B．输出电压的最大值是110V C．变压器原、副线圈匝数比是1﹕2 D．负载电流的函数表达式 2．A 【命题立意】本题考查交流电的相关知识及变压器的规律，考查考生对交流电规律和变压器规律的理解与应用．难度较小． 【解题思路】由变压器的输出电压和通过负载的电流，求出变压器的输入功率 ， A项正确；110V是输出电压的有效值，B项错误，根据理想变压器变压比可知，原、副线圈的匝数比为 ，C项错误；负载电流的函数表达式 ，D项错误． 三、新高考试题解析 3．D【命题立意】本题考查光的反射与折射等知识，考查考生对反射光与折射光的认识．难度较小． 【解题思路】光的折射现象能说明光是一种波，但不能说明光是纵波，A项错误；当光从光密介质斜射向光疏介质发生全反射时，只有反射光没有折射光，B项错误；当光垂直于两种介质的界面入射时折射光与入射光同向，C项错误；由 可知，由于光在不同的介质中传播速度不同，因此会发生折射，D项正确． 【易错点】解答本题时要考虑到一些光传播过程中的特殊情况，如全反射、垂直入射到界面等，如果考虑问题不全面将会导致错解． 3．光射到两种不同介质的分界面，分析其后的传播情形可知（ ） A．折射现象的出现说明光是纵波 B．光总会分为反射光和折射光 C．折射光与入射光的传播方向总是不同的 D．发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同 三、新高考试题解析 4．B【命题立意】本题考查第一宇宙速度、长度的相对性、万有引力定律在天体运动中的应用．难度中等． 【解题思路】行星的第一宇宙速度等于贴近星体表面附近做圆周运动的卫星的环绕速度，由万有引力提供向心力得 ，