抓好班级常规 突出班级特色.ppt

抓班级常规 突班级特色 筠三中：严大伟 一、班主任工作的重要性 班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，班主任的工作成就直接体现在对学生思想铸造、对学生人生设计的指导上，以及对学生家庭、对社会的贡献上。因此，班主任在学校工作中的有着不可或缺及不可替代的作用。 二、做好以下工作 一）、组建一个高度负责的班委，培养学生的管理能力。 班干部作为班主任的助手和全班学生的带头人，既是联系师生之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。这支队伍的素质如何，作用发挥的好坏，对整个班级建设有着举足轻重的作用。 初一新学期，通过对学生了解，采取任命方式 二)、?制定班纪班规，奖罚分明。 《班级常规》 1、文明礼貌。 2、狠抓课堂常规，养成良好的学习习惯。 《岗位责任制》 《奖惩制度》 1、平均分85分以上、单科前三名、单科90分以上 2、年级前十名 3、进步生 4、表现优秀的班委干部 三）、上好夕会、班会，创设良好的班级氛围。 夕会课，采用灵活多变的方式： 1、值周班长总结 2、值日班长表演节目 3、遇相应节日让学生听或唱相关歌曲，如3月5日学雷锋，让学生听《接过雷锋的枪》；国庆节听《今天是你的生日，我的祖国》；讲安全问题让学生听《天堂里有没有车来车往》 怀念雷锋 三月的鲜花芬芳了你的名字， 三月的小雨打湿了那首歌。 和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑线上我开始凝视。 在缺少爱的荒原， 你是绿树一丝，春花一朵； 在缺少爱的星空， 你是皓月一轮，明星一颗； 在缺少爱的旅途， 你是小船一只，大桥一座； 在缺少爱的冬日， 你是一缕春风，一盆炭火；  啊，雷锋!你是爱的丰碑， 爱的旗帜，爱的楷模! 为了爱，多少人在呼唤你的名字， 当撞伤老人的自行车扬长而去， 当老大娘从泥泞的路上蹒跚走来， 当车间里的小伙子倚墙打盹， 当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念，在呼喊—— “回来吧，雷锋! 雷锋，你回来!” 浸润三月的思绪， 沐浴三月的红雨， 我迷恋在雷锋的故事里， 轻轻地歌唱着—— 班会活动多样化： 初一年级的常规教育，初二年级的一些青春期教育、毕业班的毕业指导 唱好育人“四首歌”。 《爱的奉献》——教会学生爱别人，懂得互助；《感恩的心》——教会学生感激万事万物，懂得感恩； 《爱拼才会赢》——教会学生为自己的多彩人生奋斗，懂得自助者天助； 《我的未来不是梦》——激励学生立志做个有志向的人。 四）、班主任要真心实意的关爱每一个学生。 班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生看作是一个平等的对象来看待。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。 五）、冬游夏逛，记录生活 可以让学生更加亲近大自然，接触到书本上没有的知识，可以培养学生更多的独立性，有利于学生思想道德教育以及综合素质提高。 学生之间互帮互助，可以增进友谊，学会团队精神，提高团队协作能力。 一、提前组织，选好地点，尽量选择步行能去的，没有安全隐患的地方；二、行进过程中严格纪律，及时清点人数；三、成立安全小组。 六）、座位——每周轮换一次 做法:每周一学生到校后，自动坐到下一个指定位置 桌子的安放：桌子脚紧贴每条横向玻璃线，中间两组的边沿两列又紧贴其中两条纵向玻璃线 七）、卫生——小组轮流负责 四个小组轮流负责 具体分工：扫地拖地5人，擦桌椅、门、黑板、瓷砖2人，男女厕所等工地各2人，擦玻璃4人，倒垃圾1人。 关灯、关门窗由该小组住校同学或离校近的同学负责 八）、多与科任老师交流，及时了解学 生的学习动态 班主任要与各科任课老师建立并形成一个及时交流沟通的习惯。及时发现问题，及时处理问题，绝不拖延和估息，将问题处理在萌芽状态，防止事态的扩展。与任课老师沟通，全面地了解学生动态的思