三年级整合练习题.doc

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三年级整合练习题

三年级上册第一套练习题 三年级写诗类课文学习单 一. 看拼音写词语。 zhěng tǐ fèng xiàn dào yìng lǜ shù hóng qiáng zhuó zhuàng chéng zhǎng 二. 照样子,组成字再组词。 例:皮:波(波浪)   俞 ( )_______     吉 ( )_______     ( )_______      ( )_______   不 ( )_______     肖 ( )_______     ( )_______       ( )_______ 三. 查字典。 要查的字 部首 音序 选择正确的字义(打“√”)  凉爽       ①明朗、清亮;②率直、痛快;③舒服  飘荡       ①摇动、摆动;②无事走来走去;③洗;④全部用光  微风       ①小,细小;②少,稍;③衰落,低下;④精深、精妙  辛勤       ①尽力多做或不断地做;②次数多 三.词语填空。 ( )( )滂沱 ( )( )西下 ( )( )莺飞 ( )( )不断 ( )( )山色 ( )( )叶茂 叶落( )( ) ( )( )不展五.按四、按要求填空。 1. 默写《山行》和《枫桥夜泊》      山行        枫桥夜泊   ______________    ______________   ______________    ______________   ______________    ______________   ______________    ______________        《山行》描写了______、______、______和______这四种景物;《枫桥夜泊》描写了诗人所见到的___、___、___、___,听到了___ 和___。 2.今天是中秋节,爸爸在外地出差,他打电话回来说非常想我们。爸爸此时的心情可以用诗句“ , ” 3.“每逢佳节倍思亲”的意思是: 五.连句成段,把序号写在括号里。 ( )当时,他也在旁边,一动不动,神情是那样专注。 ( )我的弟弟从小就喜爱学习。 ( )原来他也在一旁暗暗认字啊! ( )妈妈教了几遍以后要我从卡片里找出“伯”字来。 ( )记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔”“阿姨”“伯伯”这些字。 ( )我还没找到,弟弟已伸出胖乎乎的小手,把那张卡片拿了出来。 七.阅读短文,回答问题:   乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。   乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出有什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。   百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”   还没听完百灵鸟的话,乌鸦就怏怏地飞走了。   害怕困难的人,什么也不会得到。 1.短文一共有___个自然段。 2.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用笔在短文中画下来。 3.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么? 4.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。 三年级上册写景文章(5、6、7、14课)学习单 一、识字写字部分,书写要正确、美观、姿势正确。 (一)看拼音,写词语。 tòu míng? rán shāo? huāng shān? liǎn??miàn? yǎn yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún jìng? shì xiàn?? chuāng lián? jiàn zào? ?shèng dì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)给下列带点字选择正确的读音,打“√”。 山岭(lǐng lǐn) 掠过(luè lüè) 转眼间(zhuǎn??zhuàn) 仿佛(fó fú) (三)比一比,再组词。  绵(?? ??) 绕(?? ?) ?铃(?? ?)?? 线(? ???)??  棉(?? ?) 烧(?? ?) 岭(? ? ?)?? 钱(?? ??)? 秒( ) 忙( ) 令( ) 品( )? 妙( ) 茫( ) 今( ) 晶( ) 二、积累运用部分。 (一)按要求填空。 要查的字

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