《陈情表》yu.ppt

1?）是谁陈情？ 2?）向谁陈情？ 3?）陈什么情？ ②实 A 皇天后土实所共鉴 B 仓廪实而知礼节 C 吾有卿之名,而无其实 D 复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立 E 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 F 此皆良实,志虑忠纯 实在 充实 实质，实际 果实 实际情况 忠实的人 陈 情 表 孝情 忠心 身世孤苦悲凉 祖母情深似海 沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山 揭示矛盾 刘病日笃 尽孝日短 孝治天下 尽忠日长 分析矛盾 先尽孝后尽忠 解决矛盾 1 2 3 4 李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中选择了后者，对于他的选择，我们应如何看待？ 李密放弃赴任，在家奉养祖母，从传统的角度来说，是一种“孝”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。 应诏赴任，达则兼济天下，为民做官也应进行肯定。 两种选择都有其合理性。 本文中有很多短语现在已经成了成语，请找出来。 孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，人命危浅，朝不虑夕，气息奄奄，生当陨首，死当结草。 * * * * * * * * * * 李密（224—287），一名虔，字令伯，武阳（今四川省彭山县东）人，晋初散文家。幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。 * 『问』同学们，你们说这古代，有哪些情感最让人进退两难的呢？对于李密而言，你们他进退两难的是什么？ 『明确』古人许多时候忠孝不能两全，对于李密而言，他最进退两难的也是这一点。他不能不孝，更不能不忠，那该如何是好？结果，李密运用他的智慧，想出了很高明的一招，让皇帝知道他拥有忠孝之情。 现在让我们一起来看看他怎么陈述的？大家看看第二段，看看哪里体现“忠”，哪里又体现“孝”，李密是如何把自己写得特别进退两难无可奈何让人同情的？ * * * * * * * 第二招：陈述进退两难的无奈 则刘……；欲……，……不许。臣之进退，……。 忠 叙朝廷征召之殷及自己感激之情 逮奉圣朝，……。前太守……，后刺史……。臣以……，辞……。诏书……。拜……，……国恩，除……。猥以微贱，……。非……，所……。臣具以表闻，辞……。诏书……，责……。郡县……，催臣……；州司……，急…… 孝 陈述自己进退两难的境地 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 到，及 敬词 清明的政治教化 推举和考察 推举 介词，因为 主持，做 推辞 颁下 授予官职 副词，不久 受到 授职 谦词，鄙贱的意思 凭借 担任 古：报答皇恩 今：向上级报告 臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。  用，介词 使……闻 辞谢 逃避 傲慢 到，这里指登门 “于星火急” 状语后置句 遵从 奔赴上任 一天比一天 名作状 姑且 迁就 古：报告申诉 今：说给人听，使人知道 主谓之间，取消句子独立性 确实 本段哪些写到朝廷对自己优礼有加？ 寻蒙国恩，除臣洗马。 前太守臣逵察臣孝廉。 后刺史臣荣举臣秀才。 诏书将下，拜臣郎中。 作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？ 感激不尽而又想着祖母疾病，进退狼狈。 本段段意： 本段明确提出忠孝难以两全的难题，婉言拒绝朝廷的恩遇。 一句“臣欲奉诏奔驰”，更是清楚地对皇帝表明他迫切地渴望接受命令的心情。一片忠心，哪能不打动皇帝？ 一个“刘病日笃”转折，把自己因为孝而无法赴任的心情抒写了出来，用狼狈来体现自己的无可奈何，情辞悲切，动人心肺，这一招也出得高啊！ 『点评』 『问』李密借用了什么皇帝之理呢？请大家把原句找出来。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。李密抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。 第三招：以皇帝之理消皇帝之疑 自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。 且臣……，历……，本图……，不……。 今臣……，……，过蒙……，……，岂敢……，有所……？ 陈述祖母现在的情况 但以刘……，……，人命……，……。 强调自己与祖母相依为命的感情 臣无……，无以……；祖母……，无以……。母孙二人，……，是以……。 伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。 伏着想，下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词 晋朝 介，用 孝道 年老之人 形作名 尚且 况且 并且 做官 名作动 指被晋灭掉的蜀汉 任职 名作动 本来 希望 仕途通达 自尊，自夸 今臣亡国贱俘，至微至