《燕子》课件用.ppt

休息。在蓝天的映衬下，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 几对小燕子飞倦了，落在电线上 几痕 几根 在电线上停歇的燕子 五线谱 音符 燕子的歇息美（静态美） 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。 在蓝天的映衬下，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱 出一支春天的歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 总结全文 线索： 本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。 主题： 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。 学了本课，你有何感受？ 喜爱活泼可爱的燕子，热爱烂漫无比的春天。 爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。 …… 考考你！ 考考你！ 燕子喜欢站立在空旷的地方，这跟它的体型和习性有关。燕子具有很长的翅膀和尾，飞行起来很灵活，不过它有个弱点：脚的力量比较弱，不能在狭小的地方靠腿脚的蹬力快速起飞，于是经常选择电线、悬崖、墙壁那样下方空旷的地方落脚，那样它要起飞的话，只要松开脚，它就已经在空中了！ 不过也不是绝对的，譬如燕子会到水塘边衔泥做窝，不得不落地，那时候起飞很笨拙，所以它们只有在觉得绝对安全的情况下才会落在地面上，这就是为什么燕子喜欢在飞行中捕食的原因，一旦落地就较难起飞。 作业： 有感情地朗读课文，背诵课文。 模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。 画一画燕子。 * 冰雪融化，春回大地。 春江水暖，姹紫嫣红。 花红柳绿， 莺歌燕舞。 作者简介 郑振铎(duó)，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。 郑振铎祖籍福建长乐，1898年12月19日出生于浙江永嘉（今温州）。1917年夏，靠亲友的帮助到北京铁路管理学校（今北京交大）求学，课余读了不少西方社会学著作和俄国批判现实主义文学作品，思想上、文学上都受到启蒙教育。 燕子 燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。 表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然，原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。 我会读 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞 微风 俊俏 嫩叶 聚拢 掠过 稻田 翼尖 读一读 沾水 圆晕 荡漾 电线杆 映衬 音符 五线谱 烂漫 无比 俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ） 符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 奏（ ） 附（ ） 普（ ） 粘（ ） 凑（ ） 组词语 俊俏 峻岭 骏马 俏丽 悄然 稍微 聚拢 笼罩 垄断 吹拂 仿佛 沸腾 符号 附加 乐谱 普通 沾染 粘贴 奏乐 紧凑 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 近义词 俏丽 生气 聚集 拂过 反义词 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 经常 丑陋 减少 死板 课文分析 说说课文每个自然段的段意。 第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。? 第3自然段：写小燕子飞舞时